Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Cátia
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10314/1302
Resumo: Deste trabalho consta a prática desenvolvida no estágio realizado de acordo com o regulamento da Prática de Ensino Supervisionada (PES) do Mestrado em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico que confere habilitação profissional para a docência no pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico. O objetivo deste relatório é refletir o percurso de formação, a atitude crítica e reflexiva em relação aos desafios, processos e desempenhos do quotidiano profissional experienciado, sendo evidenciadas as dificuldades sentidas e as estratégias utilizadas para ultrapassar os obstáculos. Será também apresentado um estudo sobre a importância dos jornais escolares, uma proposta de como elaborar um jornal escolar e uma análise de várias categorias sobre o jornal escolar “Desejo de voar”. O jornal escolar é uma ferramenta cada vez mais utilizada na sala de aula e como recurso para motivar os alunos, incentivando-os à leitura e à escrita. Também tem como função criar cidadãos mais informados e mais críticos para a sociedade. A amostra para este estudo descritivo foi constituída por dez edições de jornais escolares “Desejo de Voar” entre os anos de 2001 e 2011.
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