Estudo da Aptidão Física, Obesidade e Sucesso Escolar no Ensino Secundário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Rodrigo Lopes da
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/13213
Resumo: O presente relatório encontra-se dividido em dois capítulos e tem como objetivo relatar o trabalho desenvolvido durante todo o estágio pedagógico desenvolvido ao longo do ano letivo 2021/2022 no Agrupamento de escolas do Fundão. O primeiro capítulo diz respeito à Intervenção Pedagógica através da qual adquiri competências e experiência na minha formação enquanto docente e onde pude pôr em prática todos os conhecimentos adquiridos até então, por via da minha formação académica. Neste capitulo é descrita a contextualização da escola e todo o processo de intervenção e reflexão junto de uma turma de 10º ano, uma do 6º ano, desporto escolar e direção de turma. O segundo capitulo diz respeito à Investigação e Inovação Pedagógica, onde foi desenvolvido o tema de investigação que visa estudar a Aptidão Física, Obesidade e Sucesso Escolar no Ensino Secundário. Este estudo foi realizado junto de 58 alunos dos 3 anos de escolaridade que integram o Ensino Secundário, recorrendo às classificações oficiais lançadas em pauta dos alunos que integram a amostram, assim como a dados alcançados pelos mesmos nos testes do IMC, Vaivém e Flexões de Braços da bateria de testes do FITescola, sendo os dados utilizados referentes ao 1º e 2º períodos. Os resultados obtidos demonstram que aproximadamente 1 em cada 4 alunos se encontra classificado como obeso ou em situação de sobrepeso e que alunos que se encontrem dentro da zona saudável (ZS), em cada um dos 3 testes, apresentam mais sucesso escolar nas disciplinas de Português, Matemática e Educação Física.
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