RELATÓRIO DE ESTÁGIO PEDAGÓGICO DESENVOLVIDO No AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARINHA GRANDE POENTE (ESCOLA SECUNDÁRIA ENGENHEIRO ACÁCIO CALAZANS DUARTE) JUNTO DA TURMA DO 11.ºG NO ANO LETIVO DE 2018/2019

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Joaquim Esperança da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/93447
Resumo: Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física
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A estrutura do relatório encontra-se dividida em quatro capítulos: Contextualização da prática desenvolvida; Análise reflexiva sobre a prática pedagógica; Aprofundamento do tema/problema sobre o ensino diferenciado e Considerações finais. O primeiro capítulo refere-se à Contextualização da prática desenvolvida no Estágio Pedagógico, onde apresentamos as expetativas iniciais, o projeto formativo e a caraterização do contexto. No capítulo dois, Análise reflexiva sobre a prática pedagógica, analisamos as práticas de ensino realizadas ao longo do ano letivo, onde refletimos acerca da nossa intervenção pedagógica e participação nas diferentes atividades de estágio. No terceiro capítulo, intitulado Aprofundamento do tema/problema, procuramos perceber a importância dada, na perspetiva dos alunos, às práticas de ensino diferenciado, na disciplina de Educação Física. Da análise dos resultados verificamos que os alunos percecionaram como positivas e motivadoras as situações de ensino diferenciado nas três Unidades Didáticas lecionadas. O quarto capítulo apresentamos as Reflexões finais sobre o trabalho realizado no Estágio Pedagógico, respondendo aos objetivos definidos e apresentando um balanço que resulta do nosso desempenho no Relatório e no Estágio Pedagógico.The Internship Report is the culmination of a training stage developed within the Pedagogical Internship carried out in a Secondary class during the 2018/2019 school year.We intend, in this document, to describe and reflect on each of the constituent areas of the Pedagogical Internship of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education (UC), held at the Secondary School Engenheiro Acácio Calazans Duarte da Marinha Grande, with class G, of the 11th grade.The structure of the report is divided into four chapters: Contextualization of the practice developed; Reflective analysis on pedagogical practice; Deepening the theme / problem on differentiated teaching and Final considerations.The first chapter refers to the Contextualization of the practice developed in the Pedagogical Internship, where we present the initial expectations, the formative project and the characterization of the context.In chapter two, Reflective analysis on pedagogical practice, we analyze the teaching practices carried out throughout the school year, where we reflect on our pedagogical intervention and participation in the different internship activities.In the third chapter, entitled Deepening the theme / problem, we try to understand the importance given to the practices of differentiated teaching in the discipline of Physical Education. From the analysis of the results we verified that the students perceived as positive and motivating the situations of differentiated teaching in the three Teaching Units taught.The fourth chapter presents the final reflections on the work accomplished in the Pedagogical Internship, responding to the defined objectives and presenting a balance that results from our performance in the Report and in the Pedagogical Internship.2019-10-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/93447http://hdl.handle.net/10316/93447TID:202673529porSilva, Joaquim Esperança dainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-05-25T09:42:40Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/93447Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:12:22.807564Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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