Contextos de vida: desafios e concretizações

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rei, Carla Alexandra Araújo Alves
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/27182
Resumo: Relatório de atividade profissional de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Escolar e da Educação)
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spelling Contextos de vida: desafios e concretizaçõesPsicologia escolar e da educaçãoAtividade profissionalFunçõesCompetênciasSchool and educational psychologyProfessional activityFunctionsSkills37.015.3Relatório de atividade profissional de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Escolar e da Educação)Resumo: Este relatório de atividade profissional tem como objetivo descrever um conjunto de atividades para evidenciar o percurso profissional enquanto psicóloga, nos últimos doze anos, na área da Psicologia Escolar e da Educação. Apresentam-se as atividades desenvolvidas num agrupamento escolar e no contexto da formação profissional, inserida em projetos de cariz educativo. Nas atividades apresentadas, descrevem-se as funções e papéis desempenhados como psicóloga escolar e da educação e respetivas competências desenvolvidas e adquiridas. Procedemos igualmente a uma reflexão pessoal acerca do papel e competências do psicólogo na área da Psicologia Escolar e da Educação, no contexto escolar e educativo, limitações, contexto profissional, ética, carreira.Abstract: The aim of this professional activity report is to describe a series of activities to highlight the professional career path as a psychologist, in the last twelve years, in the field of School and Educational Psychology. The activities which were undertaken in a school grouping and in the context of vocational training, inserted in projects oriented towards education, are presented. The functions and roles performed as a school and educational psychologist and respective skills which were developed and acquired are described in the exposed activities. Equally, we proceed to make a personal reflection about the role and skills of a psychologist in the field of School and Educational Psychology in the school and educational context, limitations, professional context, ethics and career.Taveira, Maria do CéuUniversidade do MinhoRei, Carla Alexandra Araújo Alves20132013-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/27182por201094673info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T12:16:37Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/27182Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:09:11.558697Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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