Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024: cidadania no papel

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Robazzini, Alexandre Toledo
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSCAR
Texto Completo: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/12349
Resumo: Citizenship, the central theme of this research, is a concept associated with life in society and, therefore, is shaped according to the needs of each age. In order to understand the concept of citizenship, in the field of human, social, moral and juridical relations, fundamental points of the variations of these significations are sought before and after modern industrial societies. To delimit the approach, the objective is to discuss how and what notion of Citizenship has been used in the official discourse of the Brazilian State, specifically the notion of citizenship present in the National Education Plan - PNE 2014-2024. To do so, the first step is to present a panorama of meanings of the concept of citizenship and its relations with educational development. These meanings will be the basis for our analysis.
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To delimit the approach, the objective is to discuss how and what notion of Citizenship has been used in the official discourse of the Brazilian State, specifically the notion of citizenship present in the National Education Plan - PNE 2014-2024. To do so, the first step is to present a panorama of meanings of the concept of citizenship and its relations with educational development. These meanings will be the basis for our analysis.A Cidadania, tema central desta pesquisa, é um conceito associado à vida em sociedade e, portanto, molda-se de acordo com as necessidades de cada época. Para um entendimento do conceito de cidadania busca-se, no campo das relações humanas – social, moral e jurídica – pontos fundamentais das variações dessas significações, antes e depois das modernas sociedades industriais. Para delimitar a abordagem, o objetivo é discutir como e qual noção de Cidadania vem sendo empregada no discurso oficial do Estado Brasileiro, especificamente a noção de cidadania presente no Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024. Para tanto, o primeiro passo é apresentar um panorama de significações do conceito de cidadania e suas relações com o desenvolvimento educacional. Estas significações serão a base para nossa análise.Não recebi financiamentoporUniversidade Federal de São CarlosCâmpus São CarlosPrograma de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPEUFSCarAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessPlano nacional de educação - PNE 2014-2024CidadaniaHistória da educaçãoNational education plan - PNE 2014-2024CitizenshipHistory of educationCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAOPlano Nacional de Educação – PNE 2014-2024: cidadania no papelNational Education Plan - NEP 2014-2024: citizenship on paperinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis600600ba117492-d3af-4150-806b-a04549f63380reponame:Repositório Institucional da UFSCARinstname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)instacron:UFSCARCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/12349/3/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD53ORIGINALDissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdfDissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdfapplication/pdf1810404https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/12349/4/Dissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdf5a50289cb6624216a5f858f6cb8eadbcMD54Carta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdfCarta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdfapplication/pdf160942https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/12349/5/Carta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdf052a5451182f441ae27c47150f8ad3f7MD55TEXTDissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdf.txtDissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdf.txtExtracted texttext/plain170550https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/12349/6/Dissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdf.txtf144e3d2b24c1218e379659e93cefac3MD56Carta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdf.txtCarta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/12349/8/Carta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD58THUMBNAILDissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdf.jpgDissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6299https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/12349/7/Dissertacao_0281869_Dissertacao_NOVA___Mestrado_Profissional_em_Educacao___Alexandre_Robazzini.pdf.jpg0d4092bceeaaed2e285b47e590993084MD57Carta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdf.jpgCarta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9737https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/12349/9/Carta_0281862_Carta_NOVA_da_Orientadora.pdf.jpg0ce8ebea29d276161a8792dbc3c47f97MD59ufscar/123492023-09-18 18:32:04.111oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/12349Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufscar.br/oai/requestopendoar:43222023-09-18T18:32:04Repositório Institucional da UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)false
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