PINTURA INTERFLUIDA COMO POSSIBILIDADE DE APROXIMAÇÕES ENTRE ARTE E CIÊNCIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Josie Agatha Parrilha da Silva
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Marcos Cesar Danhoni Neves
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Vitruvian Cogitationes
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/63593
Resumo: This research is the approximation between the areas of Art and Science, through Visual Arts, based on the question: is it possible to adapt the Fluid Art technique for teaching with an interdisciplinary focus? Theoretical-practical studies, based on a/r/tography, were initiated to develop an adapted technique of fluid painting. Thus, we sought to meet the main objective of this paper: to create an artistic production that could develop knowledge in the areas of Visual Arts with interdisciplinary possibilities. Every discussion was developed within the academic space, at undergraduate and post-graduation levels. In the results obtained, a/r/tography is pointed out as a possibility of creation for the teacher–artist-researcher, who, through their visual production, can contribute to the development of knowledge in different areas. This creation process was carried out during the theoretical-practical studies reported here, developing, in an unprecedented way, the interfluid painting.
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