ANÁLISE DE INVESTIGAÇÕES SOBRE TEMAS DE ASTRONOMIA E SUAS ABORDAGENS NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Taisy Fernandes Vieira
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Michel Corci Batista
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Vitruvian Cogitationes
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/64492
Resumo: This work aims to investigate which Astronomy contents have appeared in Post- Graduation works that are implemented in High School. Thus, it is part of the field of qualitative research and for the constitution of the data, a search was made in the Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD) from the keywords Astronomy and High School. The data constituted in this investigation were analyzed from the theoretical perspective of content analysis. Our data indicate that the most discussed contents in High School are those related to Astrophysics, followed by Position Astronomy. The results also indicate that didactic sequences have been the type of approach most used in master's proposals.  
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