As possibilidades de atuação do professor no brincar das crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teixeira, Larissa Bruno
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32677
Resumo: Esta pesquisa trata de uma investigação bibliográfica sobre as possibilidades de atuação do professor no brincar das crianças.Inicialmente, a autora faz, uma possível relação entre as diversas formas de atuação do professor no brincar da criança, a partir de um breve percurso histórico sobre o conceito de infância, através de Vygotsky, Huzinga, Ariés, Manson, Wajskop, entre outros.Em seguida, analisa quais os motivos do porque as crianças brincam para esclarecer aos docentes, o quanto o brincar é significativo e assume um papel importante para o desenvolvimento infantil, partindo das seguintes referências: Wallon, Piaget, Kishomoto, Vygostky, Soares, Moyles, Rojas, Borba, Lira, Silva, entre outros.Posteriormente reflete sobre as possibilidades de atuação que o professor pode ocupar no brincar das crianças nos espaços educativos. Foram apresentadas três delas: professor mediador, observador e parceiro. Para esta análise serão utilizados os seguintes autores: Freire, Kishomoto, Vygostky, Soares, entre outros. Ao final, a autora conclui que a nova possibilidade criada nesta pesquisa é a resposta por enquanto para a indagação formulada sobre a temática deste estudo. A contribuição desta pesquisa é apontada como relevante para professores e demais profissionais que atuam na Educação Infantil.
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Foram apresentadas três delas: professor mediador, observador e parceiro. Para esta análise serão utilizados os seguintes autores: Freire, Kishomoto, Vygostky, Soares, entre outros. Ao final, a autora conclui que a nova possibilidade criada nesta pesquisa é a resposta por enquanto para a indagação formulada sobre a temática deste estudo. A contribuição desta pesquisa é apontada como relevante para professores e demais profissionais que atuam na Educação Infantil.Submitted by Luciano Santos (lucianoss@ufba.br) on 2021-01-22T20:13:31Z No. of bitstreams: 1 AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO BRINCAR DAS CRIANÇAS.pdf: 603907 bytes, checksum: 66c1a6a817cfd8882b32cc3de69b5c33 (MD5)Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2021-01-22T20:35:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO BRINCAR DAS CRIANÇAS.pdf: 603907 bytes, checksum: 66c1a6a817cfd8882b32cc3de69b5c33 (MD5)Made available in DSpace on 2021-01-22T20:35:11Z (GMT). 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