Aventura Matemática
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
Texto Completo: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43896 |
Resumo: | Este artigo visa detalhar um jogo educacional como facilitador dos estudos sobre operações matemáticas elementares dos últimos anos do Ensino Fundamental, o Aventura Matemática, construído de forma multidisciplinar entre professores e alunos dos últimos anos do Ensino Médio, a partir de um projeto de iniciação científica júnior. São apresentados desafios pedagógicos e formas de aplicação do jogo para dispositivos móveis. É feito uma análise do processo de desenvolvimento com metodologias ágeis colaborativas, como um método organizador dos estudos de criação e programação de jogos por estudantes de nível técnico. As telas e funcionalidades são discutidas e uma avaliação do jogo foi realizada, por meio de questionários enviados a um grupo de alunos com reforço escolar, apresentando resultados satisfatórios e potenciais melhorias. |
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