Repensando programas de didática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leitinho, Meirecele Calíope
Data de Publicação: 1986
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13156
Resumo: Este é um segundo artigo de uma série que pretendemos escrever sobre a "Didática em Questão", tema de três seminários nacionais já realizados no sul do país. No primeiro artigo - "Repensando Conduções em Didática" (1980), publicada na Revista Educação em Debate, (da UFC, sumariamos as principais ideias contidas na nossa tese de mestrado propondo nova condução para o aluno de Didática, baseada numa relação dialógica entre professor, aluno e processo ensino aprendizagem. Neste artigo relataremos os dados obtidos em um diagnóstico sobre os programas de Didática executados pelas IES do Estado do Ceará. Para situar o leitor no contexto do debate ora existente no país sobre a "Didática em Questão", colocamos algumas ideias que têm fundamento nesta discussão...
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