Aprendizagem cooperativa além da aprendizagem
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
Texto Completo: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44906 |
Resumo: | A aprendizagem cooperativa é uma metodologia que tem como premissa ser um processo educacional para um estudo mais eficiente e orgânico de aprendizagem, baseado em pilares que regem a elaboração do trabalho e que interdependem positivamente. Esse processo se dá pela troca de conhecimento mútuo entre indivíduos que se ajudam e confiam uns nos outros com o intuito de promover o aprendizado de todo o grupo. Com o advento da tecnologia, logo após o início da globalização mundial, o indivíduo começou a atentar-se mais para o tecnológico, e ao invés de valorizar o aprendizado que ele pode ter coletivamente, tornou-se um ser mais individualista. Nesse contexto, as relações interpessoais ficaram mais desgastadas, e, dessa forma, a aprendizagem cooperativa busca melhorar esse cenário, pois ela vai além de um simples processo educacional, sendo uma forte ferramenta de transformação do indivíduo, tanto pessoal quanto profissionalmente, pois em uma relação de cooperação, baseado no pilar das habilidades sociais, há a promoção dessas duas características. É baseado nisso que a metodologia deste trabalho se dá pela produção e execução de uma pesquisa qualitativa com os alunos do PACCE (Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis) da Universidade Federal do Ceará (UFC), investigando como a Aprendizagem Cooperativa pode afetar e auxiliar positivamente a vida dos mesmos, promovendo o desenvolvimento dos estudantes. |
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