Análise de conteúdos de genética e subáreas abordados em provas do ENEM e ENADE: um estudo de caso.

• Autor(a) principal: SILVA, Laudenize Souto da.
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/10738
• topic: Ensino-aprendizagem; Livros de Genética; Teaching and learning; Genetic books; Genética; Genética - ENEM; Genética - ENADE; Genetics - ENEM; Enseñanza-aprendizaje; Libros de genética; Ensino-Aprendizagem

No Brasil, tanto os estudantes do Ensino Médio quanto os do Ensino Superior passam por exames avaliativos do desempenho, denominadosENEM e ENADE, respectivamente. Devido à importância da Genética para a vida e para as novas tecnologias,seus conteúdos e suas subáreas têm sido muito discutidos na atualidade. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi levantar e analisar os conteúdos de Genética e suas áreas abordados nas provas do ENEM e ENADE, comparando com aqueles ministrados em Escola de Ensino Médio e no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do CES/UFCG, município de Cuité- PB. O trabalho envolveu uma busca bibliográfica sobre conteúdos de genética abordados em provas do ENEM e do ENADE e em livros de Biologia e de Genética, além de um estudo de campo do tipo explanatório-descritivo e comparativo, de natureza quali-quantitativa, realizado com 36alunos concluintes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Orlando Venâncio dos Santos, e 24 do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFCG/Campus Cuité. Utilizou-se como estratégia de aplicação a entrevista pessoal, face a face, via questionários elaborados neste trabalho. Os resultados foram analisados de forma descritiva e apresentados em tabelas, gráficos e quadros. Ficou evidente a partir deste estudo que um número representativo de questões envolvendo genética e subáreas está sendo exigido nas provas do ENEM e do ENADE. Um distinto número de termos da atualidade envolvendo genética e subáreas está sendo abordado nas provas do ENEM e do ENADE. Os livros disponibilizados pela EEEMF Orlando Venâncio, em Cuité PB, estão atualizados e neles consta a maioria das categorias elucidadas neste trabalho. As ementas de Genética Geral e Genética de População e Evolução do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do Centro de Educação e Saúde, poderiam ser atualizadas quanto aos conteúdos e quanto à literatura básica e complementar.Além disso, as características demográficas da amostra selecionada, a percepção dos citados ex-alunos sobre os conteúdos de Genética e subáreas ministrados em sala de aula, a percepção dos ex-alunos sobre sua aprendizagem dos conteúdos de Genética e subáreas discutidas, e a importância da Genética para os ex-alunos são discutidos de forma comparativa para ENEM/ENADE.