O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: BARROS, Anderson Henrique Costa., TEIXEIRA, Maria Joseane Santos., MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira., CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de.
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35955
Resumo: Neste capítulo apresentamos aspectos dos caminhos teórico-metodológicos que o Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo (Gpemce) percorre desde a sua fundação em 2008. O Gpemce é vinculado a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (Edumatec), possui membros de seis estados brasileiros e algumas parcerias internacionais. Desenvolve pesquisas que abordam o ensino e a aprendizagem da Estatística em diferentes níveis, bem como os processos de formação de docentes, nos contextos da Educação do Campo, Educação Quilombola e a Educação Escolar Indígena. Nos seus estudos, o Gpemce investiga sobre aspectos sociais, políticos e culturais como elementos fundamentais na mobilização de processos de Letramento Estatístico. Para exemplificar, apresentamos aspectos de três pesquisas de doutoramento, as quais elucidam como esse grupo se coloca frente as questões emergentes da sociedade, explicitando como a Educação Estatística e o Letramento Estatístico podem contribuir para construção e consolidação de caminhos para a justiça social.
id UFCG_38310e47b386fdf09f5e6edbf5d43ba6
oai_identifier_str oai:localhost:riufcg/35955
network_acronym_str UFCG
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
repository_id_str 4851
spelling Neste capítulo apresentamos aspectos dos caminhos teórico-metodológicos que o Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo (Gpemce) percorre desde a sua fundação em 2008. O Gpemce é vinculado a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (Edumatec), possui membros de seis estados brasileiros e algumas parcerias internacionais. Desenvolve pesquisas que abordam o ensino e a aprendizagem da Estatística em diferentes níveis, bem como os processos de formação de docentes, nos contextos da Educação do Campo, Educação Quilombola e a Educação Escolar Indígena. Nos seus estudos, o Gpemce investiga sobre aspectos sociais, políticos e culturais como elementos fundamentais na mobilização de processos de Letramento Estatístico. Para exemplificar, apresentamos aspectos de três pesquisas de doutoramento, as quais elucidam como esse grupo se coloca frente as questões emergentes da sociedade, explicitando como a Educação Estatística e o Letramento Estatístico podem contribuir para construção e consolidação de caminhos para a justiça social.In this chapter we present aspects of the theoretical-methodological paths that the Research Group on Mathematics Education in the Contexts of Field Education (Gpemce) has followed since its foundation in 2008. Gpemce is linked to the Federal University of Pernambuco (UFPE) together with the Postgraduate in Mathematics and Technological Education (Edumatec), has members from six Brazilian states and some international partnerships. It develops research that addresses the teaching and learning of Statistics at different levels, as well as teacher education processes, in the contexts of Field Education, Quilombola Education and Indigenous School Education. In its studies, Gpemce investigates social, political and cultural aspects as fundamental elements in mobilizing Statistical Literacy processes. To illustrate, we present aspects of three doctoral studies, which elucidate how this group faces emerging issues in society, explaining how Statistics Education and Statistical Literacy can contribute to the construction and consolidation of paths to social justice.Submitted by Marcio Silva (mahbibliotecacdsa@gmail.com) on 2024-06-07T14:10:58Z No. of bitstreams: 1 O LETRAMENTO ESTATÍSTICO EM CONTEXTOS - CAP DE LIVRO CDSA 2024.pdf: 1207027 bytes, checksum: a114df9c775910d10df3fd1c5fa68ec0 (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-07T14:10:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 O LETRAMENTO ESTATÍSTICO EM CONTEXTOS - CAP DE LIVRO CDSA 2024.pdf: 1207027 bytes, checksum: a114df9c775910d10df3fd1c5fa68ec0 (MD5) Previous issue date: 2024En este capítulo presentamos aspectos de los caminos teórico-metodológicos que el Grupo de Investigación en Educación Matemática en Contextos de Educación del Campo (Gpemce) ha seguido desde su fundación en 2008. El Gpemce está vinculado a la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE) junto con el Postgrado en Matemática y Educación Tecnológica (Edumatec), cuenta con miembros de seis estados brasileños y algunos convenios internacionales. Desarrolla investigaciones que abordan la enseñanza y el aprendizaje de la Estadística en diferentes niveles, así como los procesos de formación docente, en los contextos de la Educación del Campo, la Educación Quilombola y la Educación Escolar Indígena. En sus estudios, Gpemce investiga aspectos sociales, políticos y culturales como elementos fundamentales en la movilización de procesos de Alfabetización Estadística. A modo de ilustración, presentamos aspectos de tres estudios de doctorado, que dilucidan cómo este grupo enfrenta problemáticas emergentes en la sociedad, explicando cómo la Educación Estadística y la Alfabetización Estadística pueden contribuir a la construcción y consolidación de caminos hacia la justicia social.Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilEducação.Letramento estatísticoEducação EstatísticaEducação MatemáticaPesquisa em Educação EstatísticaFormação docente críticaGrupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo - Gpemce UFPEStatistical literacyStatistical EducationMathematics EducationResearch in Statistical EducationCritical teacher trainingResearch Group on Mathematics Education in the Contexts of Rural Education - Gpemce UFPEAlfabetización estadísticaEducación estadísticaEducación MatemáticaInvestigación en Educación EstadísticaFormación docente críticaGrupo de Investigación en Educación Matemática en Contextos de Educación Rural - Gpemce UFPEO letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.Statistical literacy in socio-political-cultural contexts: contributions from the Gpemce trajectory.Alfabetización estadística en contextos sociopolíticos-culturales: aportes desde la trayectoria del Gpemce.20242024-06-07T14:10:58Z2024-06-072024-06-07T14:10:58Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35955CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos; BARROS, Anderson Henrique Costa; TEIXEIRA, Maria Joseane Santos; MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira; CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de. O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce. In: GIORDANO, Cassio Cristiano; KISTEMANN JUNIOR, Marco Aurélio. (Org.). panorama da produção acadêmica dos grupos de pesquisa em educação estatística vinculados ao GT12-SBEM. 1. ed. São Paulo: Editora Akademy, 2024, v. 1, p. 10-25. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35955info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookPartporCAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.BARROS, Anderson Henrique Costa.TEIXEIRA, Maria Joseane Santos.MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira.CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/35955/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALO LETRAMENTO ESTATÍSTICO EM CONTEXTOS - CAP DE LIVRO CDSA 2024.pdfO LETRAMENTO ESTATÍSTICO EM CONTEXTOS - CAP DE LIVRO CDSA 2024.pdfapplication/pdf1207027http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/35955/1/O+LETRAMENTO+ESTAT%C3%8DSTICO+EM+CONTEXTOS+-+CAP+DE+LIVRO+CDSA+2024.pdfa114df9c775910d10df3fd1c5fa68ec0MD51riufcg/359552024-06-07 11:12:56.029oai:localhost: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512024-07-01T10:43:53.833368Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Statistical literacy in socio-political-cultural contexts: contributions from the Gpemce trajectory.
Alfabetización estadística en contextos sociopolíticos-culturales: aportes desde la trayectoria del Gpemce.
title O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
spellingShingle O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.
Educação.
Letramento estatístico
Educação Estatística
Educação Matemática
Pesquisa em Educação Estatística
Formação docente crítica
Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo - Gpemce UFPE
Statistical literacy
Statistical Education
Mathematics Education
Research in Statistical Education
Critical teacher training
Research Group on Mathematics Education in the Contexts of Rural Education - Gpemce UFPE
Alfabetización estadística
Educación estadística
Educación Matemática
Investigación en Educación Estadística
Formación docente crítica
Grupo de Investigación en Educación Matemática en Contextos de Educación Rural - Gpemce UFPE
title_short O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
title_full O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
title_fullStr O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
title_full_unstemmed O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
title_sort O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce.
author CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.
author_facet CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.
BARROS, Anderson Henrique Costa.
TEIXEIRA, Maria Joseane Santos.
MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira.
CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de.
author_role author
author2 BARROS, Anderson Henrique Costa.
TEIXEIRA, Maria Joseane Santos.
MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira.
CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de.
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos.
BARROS, Anderson Henrique Costa.
TEIXEIRA, Maria Joseane Santos.
MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira.
CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de.
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação.
topic Educação.
Letramento estatístico
Educação Estatística
Educação Matemática
Pesquisa em Educação Estatística
Formação docente crítica
Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo - Gpemce UFPE
Statistical literacy
Statistical Education
Mathematics Education
Research in Statistical Education
Critical teacher training
Research Group on Mathematics Education in the Contexts of Rural Education - Gpemce UFPE
Alfabetización estadística
Educación estadística
Educación Matemática
Investigación en Educación Estadística
Formación docente crítica
Grupo de Investigación en Educación Matemática en Contextos de Educación Rural - Gpemce UFPE
dc.subject.por.fl_str_mv Letramento estatístico
Educação Estatística
Educação Matemática
Pesquisa em Educação Estatística
Formação docente crítica
Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo - Gpemce UFPE
Statistical literacy
Statistical Education
Mathematics Education
Research in Statistical Education
Critical teacher training
Research Group on Mathematics Education in the Contexts of Rural Education - Gpemce UFPE
Alfabetización estadística
Educación estadística
Educación Matemática
Investigación en Educación Estadística
Formación docente crítica
Grupo de Investigación en Educación Matemática en Contextos de Educación Rural - Gpemce UFPE
description Neste capítulo apresentamos aspectos dos caminhos teórico-metodológicos que o Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo (Gpemce) percorre desde a sua fundação em 2008. O Gpemce é vinculado a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (Edumatec), possui membros de seis estados brasileiros e algumas parcerias internacionais. Desenvolve pesquisas que abordam o ensino e a aprendizagem da Estatística em diferentes níveis, bem como os processos de formação de docentes, nos contextos da Educação do Campo, Educação Quilombola e a Educação Escolar Indígena. Nos seus estudos, o Gpemce investiga sobre aspectos sociais, políticos e culturais como elementos fundamentais na mobilização de processos de Letramento Estatístico. Para exemplificar, apresentamos aspectos de três pesquisas de doutoramento, as quais elucidam como esse grupo se coloca frente as questões emergentes da sociedade, explicitando como a Educação Estatística e o Letramento Estatístico podem contribuir para construção e consolidação de caminhos para a justiça social.
publishDate 2024
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-06-07T14:10:58Z
dc.date.available.fl_str_mv 2024-06-07
2024-06-07T14:10:58Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
format bookPart
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35955
dc.identifier.citation.fl_str_mv CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos; BARROS, Anderson Henrique Costa; TEIXEIRA, Maria Joseane Santos; MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira; CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de. O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce. In: GIORDANO, Cassio Cristiano; KISTEMANN JUNIOR, Marco Aurélio. (Org.). panorama da produção acadêmica dos grupos de pesquisa em educação estatística vinculados ao GT12-SBEM. 1. ed. São Paulo: Editora Akademy, 2024, v. 1, p. 10-25. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35955
url http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35955
identifier_str_mv CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos; BARROS, Anderson Henrique Costa; TEIXEIRA, Maria Joseane Santos; MONTEIRO, Carlos Eduardo Ferreira; CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de. O letramento estatístico em contextos sócio-político-culturais: contribuições a partir da trajetória do Gpemce. In: GIORDANO, Cassio Cristiano; KISTEMANN JUNIOR, Marco Aurélio. (Org.). panorama da produção acadêmica dos grupos de pesquisa em educação estatística vinculados ao GT12-SBEM. 1. ed. São Paulo: Editora Akademy, 2024, v. 1, p. 10-25. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35955
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFCG
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
instname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
instname_str Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron_str UFCG
institution UFCG
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
bitstream.url.fl_str_mv http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/35955/2/license.txt
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/35955/1/O+LETRAMENTO+ESTAT%C3%8DSTICO+EM+CONTEXTOS+-+CAP+DE+LIVRO+CDSA+2024.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a114df9c775910d10df3fd1c5fa68ec0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
repository.mail.fl_str_mv bdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.br
_version_ 1803396940851838976

Registros relacionados