A importância das práticas lúdicas no cotidiano escolar.

• Autor(a) principal: FIGUEIREDO, Leidyane Maria de.
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13123
• topic: Jogos e brincadeiras; Educação lúdica; Ludicidade; Construção do comportamento; Aprendizagem através de jogos; Games and games; Playful education; Playfulness; Construction of behavior; Learning through games

O presente trabalho que tem como titulo "A importância das atividades lúdicas no cotidiano escolar" apresenta algumas características pertinentes a ação lúdica envolvida no âmbito educacional e como a brincadeira configura-se num espaço aberto para a afetividade, para as aprendizagens e principalmente para a construção do conhecimento. O lúdico e abordado como um leque de possibilidades para representação reflexiva sobre o outro, alem de permitir o aperfeiçoamento de potencialidades individuais e do coletivo, tanto no que diz respeito ao desenvolvimento da linguagem, do cognitivo do afetivo e do psicomotor. Neste trabalho são apresentadas ideias e teorias de como incorporar a ludicidade nas salas de aula com objetivos claros e condizentes com que os teóricos compreendem e como envolver a aprendizagem e a ludicidade das crianças promovidas por atividades planejadas e organizadas por um projeto coerente e educativo. Enfim, o processo de construção de conhecimento e muito amplo, mas a colaboração entre o lúdico e as aprendizagens ajudam nas questões da formação do sujeito reflexivo e ativo na realização de diversas atividades exigidas em sala de aula e especificamente, em torno do ato de brincar, como instrumento de possibilidades e desenvolvimento de habilidades e saberes.