Uma análise da evasão escolar pós pandemia em uma Escola Cidadã Integral na Cidade de Cuité - PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BATISTA, Thayse Maria de Souza.
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33935
Resumo: O ano de 2020 foi marcado pela pandemia do covid-19 que trouxe consequências para a educação como o possível aumento da evasão escolar, devido ao fechamento das escolas e adesão ao ensino remoto emergencial. A presente pesquisa tem caráter quali-quantitativa, com realização de pesquisa bibliográfica e documental tendo como objetivo geral avaliar a evasão escolar pós pandemia, nas turmas de 1° ano, 2° ano e 3° do ensino médio de uma Escola Cidadã Integral no Munícipio de Cuité-PB. Os objetivos específicos problematizaremos o que é evasão, quais os fatores que a influenciam e discutiremos o agravamento das evasões em uma escola de ensino médio da cidade de Cuité no Curimataú Paraibano antes, durante e após a pandemia do covid-19 (2019, 2020, 2021, 2022). Analisaremos também o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.
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spelling Uma análise da evasão escolar pós pandemia em uma Escola Cidadã Integral na Cidade de Cuité - PB.An analysis of post-pandemic school dropout in a Citizen School Full time in the City of Cuité - PB.Un análisis del abandono escolar pospandemia en una Escuela Ciudadana Tiempo completo en la Ciudad de Cuité - PB.Evasão escolarEvasão escolar - pós-pandemiaEducação integral - Cuité - PBEvasão - ensino integral - Cuité - PBSchool dropoutSchool dropout - post-pandemicComprehensive education - Cuité - PBEvasion - full education - Cuité - PBAbandono de escuelaAbandono escolar - pospandemiaEducación integral - Cuité - PBEvasión - educación completa - Cuité - PBEducaçãoO ano de 2020 foi marcado pela pandemia do covid-19 que trouxe consequências para a educação como o possível aumento da evasão escolar, devido ao fechamento das escolas e adesão ao ensino remoto emergencial. A presente pesquisa tem caráter quali-quantitativa, com realização de pesquisa bibliográfica e documental tendo como objetivo geral avaliar a evasão escolar pós pandemia, nas turmas de 1° ano, 2° ano e 3° do ensino médio de uma Escola Cidadã Integral no Munícipio de Cuité-PB. Os objetivos específicos problematizaremos o que é evasão, quais os fatores que a influenciam e discutiremos o agravamento das evasões em uma escola de ensino médio da cidade de Cuité no Curimataú Paraibano antes, durante e após a pandemia do covid-19 (2019, 2020, 2021, 2022). Analisaremos também o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.The year 2020 was marked by the Covid-19 pandemic, which had consequences for education, such as a possible increase in school dropouts, due to the closure of schools and adherence to emergency remote teaching. This research has a qualitative-quantitative nature, carrying out bibliographical and documentary research with the general objective of evaluating school dropout after the pandemic, in the 1st year, 2nd year and 3rd year classes of high school at an Integral Citizen School in the Municipality. from Cuité-PB. The specific objectives will problematize what evasion is, what factors influence it and we will discuss the worsening of evasion in a high school in the city of Cuité in Curimataú Paraibano before, during and after the covid-19 pandemic (2019, 2020, 2021, 2022). We will also analyze the school's Pedagogical Political Project (PPP).El año 2020 estuvo marcado por la pandemia de Covid-19, que tuvo consecuencias para educación como un posible aumento del abandono escolar, debido al cierre de escuelas y Adhesión a la enseñanza remota de emergencia. Esta investigación tiene un carácter cualitativo-cuantitativo, con realizar investigaciones bibliográficas y documentales con el objetivo general de evaluar la evasión clases escolares post pandemia, en las clases de 1°, 2° y 3° de Secundaria en una Escuela Ciudadana Integral en el Municipio de Cuité-PB. Los objetivos específicos problematizarán lo que es evasión, qué factores influyen en ella y discutiremos el agravamiento de la evasión en un escuela secundaria de la ciudad de Cuité en Curimataú Paraibano antes, durante y después de la Pandemia de covid-19 (2019, 2020, 2021, 2022). También analizaremos el Proyecto Político Pedagógico (PPP) de la escuela.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGSOUZA, Glageane da Silva.Souza, Glageane S.Souza, Glageane Da Silva.http://lattes.cnpq.br/3393468945301497COSTA, Kiara Tatianny Santos da.COSTA, K. T.http://lattes.cnpq.br/3387759380349526ARAÚJO., Lays Liliane da Silva.ARAÚJO, L. L. S.http://lattes.cnpq.br/3624824907160026BATISTA, Thayse Maria de Souza.2023-11-072024-01-09T14:23:17Z2024-01-092024-01-09T14:23:17Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33935BATISTA, Thayse Maria de Souza. Uma análise da evasão escolar pós pandemia em uma Escola Cidadã Integral na Cidade de Cuité - PB. 2023. 32 fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Química, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil, 2023.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2024-01-09T14:23:17Zoai:localhost:riufcg/33935Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512024-01-09T14:23:17Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
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