Atividades propostas por professores de matemática que trabalham em escolas do campo.
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Capítulo de livro |
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Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37267 |
Resumo: | [...] buscamos entender como a articulação entre os conteúdos escolares e os saberes dos camponeses acontecem na sala de aula, particularmente, no ensino de Matemática de uma escola do campo do Agreste pernambucano. Para tanto, desenvolvemos a pesquisa em um quadro de Iniciação Científica' (SILVA, 2014), buscando responder a seguinte pergunta: que atividades matemáticas são propostas por professores que atuam em escolas do campo do Agreste de Pernambuco aos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental? |
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Atividades propostas por professores de matemática que trabalham em escolas do campo.Activities proposed by mathematics teachers who work in rural schools.Professores de matemáticaMatemática - ensinoEnsino de matemáticaEscolas do campoEducação do campo - matemáticaCamponesesAgreste de Pernambuco - escolas do campoEducação matemáticaMathematics teachersMathematics - teachingCountry schoolsCountry education - mathematicsPeasantsAgreste de Pernambuco - country schoolsMathematics educationEducação.Matemática.[...] buscamos entender como a articulação entre os conteúdos escolares e os saberes dos camponeses acontecem na sala de aula, particularmente, no ensino de Matemática de uma escola do campo do Agreste pernambucano. Para tanto, desenvolvemos a pesquisa em um quadro de Iniciação Científica' (SILVA, 2014), buscando responder a seguinte pergunta: que atividades matemáticas são propostas por professores que atuam em escolas do campo do Agreste de Pernambuco aos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental?Universidade Federal de Campina GrandeBrasilUFCG20182024-08-12T21:32:42Z2024-08-122024-08-12T21:32:42Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37267SILVA, Renata Fabrícia Villa Nova da; LIMA, Iranete; LIMA, Aldinete Silvino de. Atividades propostas por professores de matemática que trabalham em escolas do campo. In: LIMA, Iranete; SILVA, Janssen Felipe da; FERREIRA, Michele Guerreiro. Diálogos da Educação do Campo. Recife: Editora da UFPE, 2018. ISBN: 978-85-415-1012-7. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37267porSILVA, Renata Fabrícia Villa Nova da.LIMA, Iranete.LIMA, Aldinete Silvino de.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2024-08-12T21:33:12Zoai:localhost:riufcg/37267Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512024-08-12T21:33:12Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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