A leitura da paisagem geográfica a partir de fotografias.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SANTOS, Edilma da Silva.
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/22791
Resumo: O presente trabalho discute o ensino de Geografia e uma de suas categorias basilares, a paisagem, através do recurso de suporte metodológico de fotografia. Considerando esse conceito, buscamos discutir como a fotografia pode ser usada para leitura de paisagens por alunos do 6º ano do ensino fundamental II da escola Irmão Damião no município de Lagoa Seca-PB. Acerca dessa ideia, como os alunos irão responder ao método de observação de fotografias para lê as paisagens? O trabalho justifica-se pelas possibilidades de agregar aos alunos, conhecimentos acerca da realidade dos mesmos, a partir do conteúdo paisagem, utilizando-se fotografias. Foi feito um levantamento bibliográfico em livros, sites eletrônicos, revistas, a leitura do livro didático do aluno. Fizemos uma aula de campo em torno da escola e aulas discursivas na sala para abordar o conteúdo, bem como, praticamos exercícios de fixação. Entendemos que a prática metodológica de leitura de elementos das paisagens, através de fotografias é positiva, pois traz o real para dentro da sala de aula, onde se pode construir conhecimentos críticos a partir da leitura da paisagem.
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spelling A leitura da paisagem geográfica a partir de fotografias.The reading of the geographical landscape from photographs.Ensino de GeografiaPaisagem geográficaFotografia como recurso didáticoRecurso didático fotografiaLeitura de paisagens - fotografiasEscola Irmão Damião - Lagoa Seca - PBLeitura de fotografiasLeitura da paisagemFotografia no ensino de GeografiaFotos - Lagoa Seca - PBFotos - Centro Marista Circuito Jovem - Lagoa Seca - PBTeaching geographyGeographic landscapePhotography as a teaching resourcePhotography teaching resourceReading landscapes - photographsPhoto Readinglandscape readingPhotography in Geography TeachingPhotos - Lagoa Seca - PBPhotos - Marist Youth Circuit Center - Lagoa Seca - PBGeografiaO presente trabalho discute o ensino de Geografia e uma de suas categorias basilares, a paisagem, através do recurso de suporte metodológico de fotografia. Considerando esse conceito, buscamos discutir como a fotografia pode ser usada para leitura de paisagens por alunos do 6º ano do ensino fundamental II da escola Irmão Damião no município de Lagoa Seca-PB. Acerca dessa ideia, como os alunos irão responder ao método de observação de fotografias para lê as paisagens? O trabalho justifica-se pelas possibilidades de agregar aos alunos, conhecimentos acerca da realidade dos mesmos, a partir do conteúdo paisagem, utilizando-se fotografias. Foi feito um levantamento bibliográfico em livros, sites eletrônicos, revistas, a leitura do livro didático do aluno. Fizemos uma aula de campo em torno da escola e aulas discursivas na sala para abordar o conteúdo, bem como, praticamos exercícios de fixação. Entendemos que a prática metodológica de leitura de elementos das paisagens, através de fotografias é positiva, pois traz o real para dentro da sala de aula, onde se pode construir conhecimentos críticos a partir da leitura da paisagem.The present work discusses the teaching of Geography and one of its basic categories, the landscape, through the methodological support of photography. Considering this concept, we sought to discuss how photography can be used to read landscapes by students of the 6th grade of elementary school II of the Irmão Damião school in the municipality of Lagoa Seca-PB. About this idea, how will students respond to the method of observing photographs to read the landscapes? The work is justified by the possibilities of adding to the students, knowledge about the reality of the same, from the landscape content, using photographs. A bibliographic survey was made in books, electronic websites, magazines, reading the student textbook. We did a field lesson around the school and discursive classes in the room to address the content, as well as, we practice fixing exercises. We understand that the methodological practice of reading elements of landscapes through photographs is positive, because it brings the real into the classroom, where one can construct critical knowledge from the landscape.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Humanidades - CHUFCGCARVALHO, Luiz Eugênio Pereira.CARVALHO, L. E. P.http://lattes.cnpq.br/6289433533777830AZEVEDO, Sérgio Luiz Malta de.DIAS, Angélica Mara de Lima.SANTOS, Edilma da Silva.2017-12-142021-12-27T14:02:20Z2021-12-272021-12-27T14:02:20Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/22791SANTOS, Edilma da Silva. A leitura da paisagem geográfica a partir de fotografias. 2017. 26f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo), Curso de Especialização em análise Regional e Ensino de Geografia , Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2017. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/22791porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2021-12-27T14:02:49Zoai:localhost:riufcg/22791Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512021-12-27T14:02:49Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
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