Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de.
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13328
Resumo: O estudo da temática planejamento de ensino: rediscutindo concepções e praticas, foi realizada no Instituto Educational "Vida Nova", Escola privada da cidade Pombal - PB, com 10 professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, com o objetivo de analisar o processo de planejamento desenvolvido pelos professores na Escola, na perspectiva de identificar as dificuldades vivenciadas no planejamento. Optou-se por um estudo de caráter exploratório como forma de melhor esclarecer o tema. Como instrumento de coleta de dados foram aplicados questionários contendo questões abertas e fechadas, no sentido de investigar: quais as dificuldades vivenciadas durante o processo de planejamento e qual a contribuição do planejamento no cotidiano de sala de aula. Os resultados do estudo apontam que as atividades de estagio possibilitaram compreender como se realiza o planejamento de ensino na escola e as praticas desenvolvidas no cotidiano de sala de aula, alem de perceber através das discussões um novo olhar das professoras referente ao planejamento
id UFCG_9b06d916c04e5b198e3e03ae16b38e11
oai_identifier_str oai:localhost:riufcg/13328
network_acronym_str UFCG
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
repository_id_str 4851
spelling CAMPOS, Maria de Lourdes.CAMPOS, M. L.http://lattes.cnpq.br/709435374248625ARAÚJO, M. F. A.ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de.Submitted by Ruth Quaresma de Freitas (ruth_quaresma@hotmail.com) on 2020-07-15T18:10:55Z No. of bitstreams: 1 MARIA DE FÁTIMA ALCÂNTARA DE ARAÚJO - TCC LIC. PEDAGOGIA CFP 2007.pdf: 2081911 bytes, checksum: dd918a0ff6ee69a8b52d36acf7059743 (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-15T18:10:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARIA DE FÁTIMA ALCÂNTARA DE ARAÚJO - TCC LIC. PEDAGOGIA CFP 2007.pdf: 2081911 bytes, checksum: dd918a0ff6ee69a8b52d36acf7059743 (MD5) Previous issue date: 2007O estudo da temática planejamento de ensino: rediscutindo concepções e praticas, foi realizada no Instituto Educational "Vida Nova", Escola privada da cidade Pombal - PB, com 10 professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, com o objetivo de analisar o processo de planejamento desenvolvido pelos professores na Escola, na perspectiva de identificar as dificuldades vivenciadas no planejamento. Optou-se por um estudo de caráter exploratório como forma de melhor esclarecer o tema. Como instrumento de coleta de dados foram aplicados questionários contendo questões abertas e fechadas, no sentido de investigar: quais as dificuldades vivenciadas durante o processo de planejamento e qual a contribuição do planejamento no cotidiano de sala de aula. Os resultados do estudo apontam que as atividades de estagio possibilitaram compreender como se realiza o planejamento de ensino na escola e as praticas desenvolvidas no cotidiano de sala de aula, alem de perceber através das discussões um novo olhar das professoras referente ao planejamentoUniversidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilCentro de Formação de Professores - CFPPlanejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.Teaching planning: rediscussing concepts and practices.20072020-07-15T18:10:55Z2020-07-152020-07-15T18:10:55Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13328ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de. Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas. Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas. 46f. Monografia) - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPlanejamento de ensinoEducação infantil- planejamentoEnsino fundamentalPrática de ensinoTeaching PlanningEarly childhood education - planningElementary SchoolTeaching practiceporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGORIGINALMARIA DE FÁTIMA ALCÂNTARA DE ARAÚJO. MONOGRAFIA PEDAGOGIA. CFP 2007.pdfMARIA DE FÁTIMA ALCÂNTARA DE ARAÚJO. MONOGRAFIA PEDAGOGIA. CFP 2007.pdfapplication/pdf2068178http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/13328/3/MARIA+DE+F%C3%81TIMA+ALC%C3%82NTARA+DE+ARA%C3%9AJO.++MONOGRAFIA+PEDAGOGIA.+CFP+2007.pdfdb05abf420a60bffa383ee440abd33a0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/13328/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52riufcg/133282023-05-29 15:24:21.981oai:localhost: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512024-07-01T10:12:17.331951Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Teaching planning: rediscussing concepts and practices.
title Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
spellingShingle Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de.
Planejamento de ensino
Educação infantil- planejamento
Ensino fundamental
Prática de ensino
Teaching Planning
Early childhood education - planning
Elementary School
Teaching practice
title_short Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
title_full Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
title_fullStr Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
title_full_unstemmed Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
title_sort Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas.
author ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de.
author_facet ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de.
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv CAMPOS, Maria de Lourdes.
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv CAMPOS, M. L.
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/709435374248625
dc.contributor.authorID.fl_str_mv ARAÚJO, M. F. A.
dc.contributor.author.fl_str_mv ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de.
contributor_str_mv CAMPOS, Maria de Lourdes.
dc.subject.por.fl_str_mv Planejamento de ensino
Educação infantil- planejamento
Ensino fundamental
Prática de ensino
Teaching Planning
Early childhood education - planning
Elementary School
Teaching practice
topic Planejamento de ensino
Educação infantil- planejamento
Ensino fundamental
Prática de ensino
Teaching Planning
Early childhood education - planning
Elementary School
Teaching practice
description O estudo da temática planejamento de ensino: rediscutindo concepções e praticas, foi realizada no Instituto Educational "Vida Nova", Escola privada da cidade Pombal - PB, com 10 professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, com o objetivo de analisar o processo de planejamento desenvolvido pelos professores na Escola, na perspectiva de identificar as dificuldades vivenciadas no planejamento. Optou-se por um estudo de caráter exploratório como forma de melhor esclarecer o tema. Como instrumento de coleta de dados foram aplicados questionários contendo questões abertas e fechadas, no sentido de investigar: quais as dificuldades vivenciadas durante o processo de planejamento e qual a contribuição do planejamento no cotidiano de sala de aula. Os resultados do estudo apontam que as atividades de estagio possibilitaram compreender como se realiza o planejamento de ensino na escola e as praticas desenvolvidas no cotidiano de sala de aula, alem de perceber através das discussões um novo olhar das professoras referente ao planejamento
publishDate 2007
dc.date.issued.fl_str_mv 2007
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-07-15T18:10:55Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-07-15
2020-07-15T18:10:55Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13328
dc.identifier.citation.fl_str_mv ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de. Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas. Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas. 46f. Monografia) - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007.
url http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13328
identifier_str_mv ARAÚJO, Maria de Fátima Alcântara de. Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas. Planejamento de ensino: rediscutindo concepções e práticas. 46f. Monografia) - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007.
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFCG
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Centro de Formação de Professores - CFP
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
instname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
instname_str Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron_str UFCG
institution UFCG
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
bitstream.url.fl_str_mv http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/13328/3/MARIA+DE+F%C3%81TIMA+ALC%C3%82NTARA+DE+ARA%C3%9AJO.++MONOGRAFIA+PEDAGOGIA.+CFP+2007.pdf
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/13328/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv db05abf420a60bffa383ee440abd33a0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
repository.mail.fl_str_mv bdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.br
_version_ 1803396663430086656

Registros relacionados