A Sequência Didática como Instrumento de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática - O Estudo dos Conjuntos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lozzer, Gisele Menegaz
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15862
Resumo: In this work we report a proposal for a didactic sequence to be carried out with 6th grade students of elementary school II, WHERE we approach the subject: sets. The objective is to rescue the study of sets, and associate them with the student`s daily lif
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