A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO COLABORATIVO DO PROFESSOR DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS COM OS PROFESSORES DO ENSINO COMUM

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rocha, Maria Rozane Cabral da
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14534
Resumo: The research presented here delevoped a study on the educational practice involving the collaborative work of a teachers of the Multifunctional Resources room with two common classroom teachers and two students with autism spectrum disorder enrolled im a
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