Recursos didáticos no ensino de história: os jogos eletrônicos existentes à proposta do TOM

• Autor(a) principal: Ribeiro, Brendon De Oliveira Martins
• Data de Publicação: 2024
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/32295
• topic: Jogos; História; Recursos Didáticos; Lista de Jogos; Ensino; Games; History; Didactic Resources; List of Games; Teaching

Nesse TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) estarei falando sobre jogos (sendo eles feitos para propósitos educativos ou não) que você pode utilizar dentro de sua sala aula ou como atividade para casa (pois muitas escolas não possuem equipamentos adequados e/ou suficientes para esse tipo de atividade), para lecionar História. Os recursos didáticos são ferramentas que podem ser utilizadas como facilitador entre os professores, educandos e o ensino e aprendizagem. O objetivo desta pesquisa é investigar os recursos didáticos disponíveis sobre o ensino de História com relação ao uso de jogos como recurso didático. Para analisar os recursos didáticos disponíveis foi utilizada a metodologia da análise sistemática, que consiste em realizar uma busca fundamentada em critérios estabelecidos. Apresentam-se fichas de recursos didáticos provenientes dessa análise as quais se encontram divididas em RPG, Simulação, Estratégia e Variados, dispostos separadamente, por serem jogos criados para serem didáticos, jogos eletrônicos criados com foco no comércio e jogos eletrônicos criados para serem didáticos. Os resultados provenientes da análise sistemática foram apenas 7 artigos, que falam sobre o uso de jogos no ensino de história, proveniente destes resultados também vimos que o gênero de jogo mais utilizado dentre os artigos encontrados foi o de Estratégia. Além disso, foi desenvolvido uma lista de jogos de estilos variados que podem ser utilizados como recursos didáticos, feita pelo próprio autor, que podem ajudar no ensino e aprendizagem de história, junto de maneiras e dicas de como utilizá-los em sua sala de aula ou como atividade para casa. Também será apresentado um jogo didático criado pelo próprio autor durante suas aulas na universidade, que foi criado utilizando a plataforma Scratch.