A imagem como proposta sociológica: a aplicação de dispositivos audiovisuais na disciplina de Sociologia em um colégio da rede estadual de Niterói em 2017

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Lane Lopes de
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9823
Resumo: Esta monografia analisa a aplicação de dispositivos audiovisuais nas aulas de Sociologia em duas turmas de uma Escola Estadual em Niterói em 2017. O objetivo é transmitir a linguagem cinematográfica como possibilidade e prática pedagógica a partir da análise crítica e da ilustração de conceitos sociológicos para Educação Básica. Os dispositivos usados como referência para essa pesquisa foram adaptados do livro Cadernos do Inventar (2016) de Cezar Migliorin et al. A pesquisa se propõe a dialogar com teóricos da educação, do cinema, da antropologia visual e apresenta notícias veiculadas em jornais para contextualizar o cenário político econômico das escolas referenciadas. Busca-se contribuir para uma introdução à reflexão sociológica no ensino médio a partir de processos subjetivos de compreensão da realidade material
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