A relação entre a teoria e a prática na Educação Física Escolar: revisão de literatura no período compreendido entre 1995 e 2017

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Farias, Breno Pereira
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/8297
Resumo: O presente trabalho teve como objetivo analisar o que há de publicado na literatura acadêmica da área de Educação Física sobre a relação entre a teoria e a prática. Foram analisados 183 documentos publicados entre os anos de 1995 e 2017. Identificamos que a teoria e a prática são dimensões que estão sempre relacionadas e que o distanciamento/dicotomia entre elas acontece a partir de uma falta de entendimento dessa relação. A cultura humana, há muito tempo, coloca a teoria e a prática em dimensões opostas e essa oposição advém de outras dicotomias humanas mais amplas, como a dicotomia corpo e mente e a dicotomia natureza e cultura. Acreditamos que a constituição de nosso campo de conhecimento e alguns aspectos da formação inicial do profissional, impactam diretamente na relação entre a teoria e a prática. Analisamos e desmistificamos essas questões com o objetivo de trazer um esclarecimento maior para a temática da relação entre a teoria e a prática na Educação Física Escolar.
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