Elaboração de sugestões para aula com alguns simuladores Phet a serem utilizados no ensino de física - nível médio

• Autor(a) principal: Ribas, Cláudio Pereira
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/611
• topic: Simuladores Phet; Técnicas de aprendizagem; Ensino médio; Ensino e aprendizagem; Ensino de física; Didática; Tecnologia

O presente trabalho objetivou elaborar sugestões para a utilização de simuladores em sala de aula para professores do ensino médio como método alternativo de ensino e aprendizagem. Para isso foram elaboradas Sugestões Para Aula (SPA) e disponibilizadas no endereço eletrônico do programa de Simulações PhET Colorado, o mesmo onde estão disponíveis os simuladores. As SPA foram criadas de forma a beneficiar tanto o educador quanto o educando. Neste sentido elas, em um primeiro momento, apresentam o simulador de forma detalhada para, somente então, sugerir atividades com o uso do respectivo simulador. Este uso pode se dar em diferentes momentos da aula, com variadas formas de questões: teóricas, matemáticas, situações do cotidiano, discussão, desenvolvimento do senso crítico do estudante, reflexivas. O artigo fez parte do Trabalho de Conclusão do Curso de graduação em Física-Licenciatura pela Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Cerro Largo.