Habilidades Pedagógicas en Masetto: un estudio bibliométrico

• Autor(a) principal: Giordani, Estela Maris
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Scherer, Nandria, Ramires, Thays Corrêa
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Educação e Emancipação
• Texto Completo: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/20786
• topic: habilidades de enseñanza; enseñanza superior; docencia en la educación superior; pedagogical skills; university education; teaching in higher education; competências pedagógicas; ensino superior; docência no ensino superior

Las Competencias Pedagógicas son esenciales para que los docentes de Educación Superior cumplan con su función docente de formar profesionales calificados. El objetivo de la investigación es analizar qué tipos de publicaciones, en qué áreas del conocimiento, qué año de publicación y qué citas tienen el término “Competencias Pedagógicas” en el título, y/o resumen y/o palabras clave. La elección del término “Competencias Pedagógicas” en Masetto se debió a que fue el autor quien acuñó el término y el concepto, pues entiende la necesidad de que todos los profesores universitarios tengan esta formación para poder cumplir con sus funciones docentes. La investigación bibliométrica pretende analizar las producciones científicas sobre el tema Habilidades Pedagógicas, de Masetto. La presente investigación se caracteriza según su carácter descriptivo de enfoques cuantitativos y cualitativos. El análisis consideró los siguientes elementos: evolución temporal, número total de publicaciones, principales citas. Como método de análisis de datos, se utilizó una tabla de ExcelⓇ para construir las nubes de palabras clave y los resúmenes. Los resultados de la investigación muestran que el tema es oportuno, ya que viene creciendo significativamente a lo largo de los años. Se concluye que el tema de las Competencias Pedagógicas tiene mayor cantidad de producciones científicas sin filtrar un autor específico.