Currículo escolar e a formação cidadã

• Autor(a) principal: Abigail Ferreira da Silva Pereira
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FBGS4
• topic: Capitalismo; Currículo escolar; Formação cidadã; Desafios sociais; Curriculos; Escolas Organização e Administração; Cidadania

A proposta deste trabalho é mostrar a importância do Currículo Escolar como meio de formação cidadã frente aos desafios sociais, para que haja um ensino de qualidade, que busca formar cidadãos capazes de interferir criticamente na realidade para transformá-la, buscando as suas fontes de inspiração no saber e nas necessidades do contexto social. Pois estamos num contexto econômico em que o capitalismo domina em todos os âmbitos sociais e na educação não é diferente. Embora haja uma conceituação de currículo escolar bastante atual, não se menciona como será a sua aplicação como meio de formação cidadã frente aos desafios sociais dentro da escola para a concretização de uma práxis educativa eficiente e eficaz, que resulte num ensino de qualidade que a escola está preocupada em oferecer. Diante do exposto, nosso propósito é que, a partir da análise do currículo escolar como meio de formação cidadã frente aos desafios sociais, contribua para uma educação mais humana e que venha satisfazer os anseios de toda comunidade escolar, como norte aos cidadãos que nela estão inseridos.