Os desafios do currículo na UMEI Alaide Lisboa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Katia Cardoso dos Santos Albino
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A2FJ7E
Resumo: Este trabalho relata os desafios da implantação do currículo na Unidade Municipal de Educação Infantil Alaíde Lisboa, a intenção do Projeto Político da escola era a busca pelo desenvolvimento de uma proposta pedagógica que visasse o desenvolvimento pleno de suas crianças, por meio de uma educação de qualidade. O processo de construção do currículo da escola, tentou atender a estas necessidades, além de auxiliar o professor na organização de seu trabalho. Alguns desafios se apresentaram e precisam ser superados, para que o objetivo seja atingido e que a proposta pedagógica da escola favoreça descobertas e apropriação dos conhecimentos. Novas estratégias de intervenção deverão ser implantadas e poderão contribuir no conhecimento mais realista do currículo para que os processos de aprendizagem e de autonomia da criança sejam atendidos.
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