Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paulo, Jacks Richard de
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Endo, Maria Antônia Tavares de Oliveira, Bertin, Marta
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFOP
Texto Completo: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9521
https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.13.i1.0009
Resumo: O curso de extensão “Contribuições para Alfabetização Cartográfica nos Anos Iniciais da Educação Básica” compreendeu atividades intra e extramurais à Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), com professores que atuam nesse nível de ensino, nas redes municipal e estadual de ensino das cidades de Ouro Preto e Mariana, MG, buscando promover a alfabetização cartográfica há um público desprovido de tais conhecimentos e que podem potencializar a leitura de mundo por meio das aulas de Geografia. O objetivo principal desta proposta de caráter extensionista foi proporcionar novas possibilidades metodológicas de ensino e de aprendizagem de Geografia para alfabetização cartográfica. Três encontros formativos ocorreram no Laboratório de Práticas Pedagógicas “Hebe Rola”/ICHS/UFOP, em 2016. O quarto e último encontro constituiu o trabalho de campo. Os dados demonstraram que as noções cartográficas podem e devem ser trabalhadas desde os Anos Iniciais da Educação Básica, pois possibilitam identificar e interpretar signos por parte dos alunos.
id UFOP_59da7c1136414173c3363002ad1f87d8
oai_identifier_str oai:localhost:123456789/9521
network_acronym_str UFOP
network_name_str Repositório Institucional da UFOP
repository_id_str 3233
spelling Paulo, Jacks Richard deEndo, Maria Antônia Tavares de OliveiraBertin, Marta2018-02-09T13:15:31Z2018-02-09T13:15:31Z2017PAULO, J. R. de; ENDO, M. A. T. de O.; BERTIN, M. Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica. Revista Conexão UEPG, v. 13, m. 1, p. 120-129, jan./abr. 2017. Disponível em: <http://www.revistas2.uepg.br/index.php/conexao/article/view/9372>. Acesso em: 16 jan. 2018.2238-7315http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9521https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.13.i1.0009O curso de extensão “Contribuições para Alfabetização Cartográfica nos Anos Iniciais da Educação Básica” compreendeu atividades intra e extramurais à Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), com professores que atuam nesse nível de ensino, nas redes municipal e estadual de ensino das cidades de Ouro Preto e Mariana, MG, buscando promover a alfabetização cartográfica há um público desprovido de tais conhecimentos e que podem potencializar a leitura de mundo por meio das aulas de Geografia. O objetivo principal desta proposta de caráter extensionista foi proporcionar novas possibilidades metodológicas de ensino e de aprendizagem de Geografia para alfabetização cartográfica. Três encontros formativos ocorreram no Laboratório de Práticas Pedagógicas “Hebe Rola”/ICHS/UFOP, em 2016. O quarto e último encontro constituiu o trabalho de campo. Os dados demonstraram que as noções cartográficas podem e devem ser trabalhadas desde os Anos Iniciais da Educação Básica, pois possibilitam identificar e interpretar signos por parte dos alunos.The extension course “Contributions to Cartographic Literacy in the early years of basic education” comprised activities that were carried out inside and outside the Federal University of Ouro Preto (UFOP), with teachers working at that level of education in the municipal and state school system of Ouro Preto and Mariana, two cities in the state of Minas Gerais. This project was developed seeking to promote cartographic literacy to a public that does not have this knowledge and that might improve their awareness of the world through Geography classes. The main objective of this proposal, which is part of a university extension project, was to provide teachers and students with new methodological possibilities to teach and learn Geography through cartographic literacy. Three training meetings were held at the Teaching Practice Laboratory “Hebe Rola”/ICHS/UFOP, in 2016. The fourth and last meeting consisted of field work. Data demonstrated that cartographic notions can and should be worked from the early years of basic education, since they make it possible for the students to identify and interpret signs.Os trabalhos publicados no periódico Revista Conexão UEPG estão sob uma licença Creative Commons Attribution que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Fonte: Revista Conexão UEPG <http://www.revistas2.uepg.br/index.php/conexao/about/submissions#copyrightNotice>. Acesso em: 11 mar. 2020.info:eu-repo/semantics/openAccessAlfabetização cartográficaGeografiaAnos iniciaisEnsino e aprendizagemContribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.Contributions to cartographic literacy in the early years of Basic Education.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFOPinstname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOPLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8924http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9521/2/license.txt62604f8d955274beb56c80ce1ee5dcaeMD52ORIGINALARTIGO_ContribuiçõesAlfabetizaçãoCartográfica.pdfARTIGO_ContribuiçõesAlfabetizaçãoCartográfica.pdfapplication/pdf272586http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9521/1/ARTIGO_Contribui%c3%a7%c3%b5esAlfabetiza%c3%a7%c3%a3oCartogr%c3%a1fica.pdfadfc9907d3a4797f4eec0c0438b1db98MD51123456789/95212020-03-11 10:20:14.476oai:localhost: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ório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufop.br/oai/requestrepositorio@ufop.edu.bropendoar:32332020-03-11T14:20:14Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Contributions to cartographic literacy in the early years of Basic Education.
title Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
spellingShingle Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
Paulo, Jacks Richard de
Alfabetização cartográfica
Geografia
Anos iniciais
Ensino e aprendizagem
title_short Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
title_full Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
title_fullStr Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
title_full_unstemmed Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
title_sort Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica.
author Paulo, Jacks Richard de
author_facet Paulo, Jacks Richard de
Endo, Maria Antônia Tavares de Oliveira
Bertin, Marta
author_role author
author2 Endo, Maria Antônia Tavares de Oliveira
Bertin, Marta
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Paulo, Jacks Richard de
Endo, Maria Antônia Tavares de Oliveira
Bertin, Marta
dc.subject.por.fl_str_mv Alfabetização cartográfica
Geografia
Anos iniciais
Ensino e aprendizagem
topic Alfabetização cartográfica
Geografia
Anos iniciais
Ensino e aprendizagem
description O curso de extensão “Contribuições para Alfabetização Cartográfica nos Anos Iniciais da Educação Básica” compreendeu atividades intra e extramurais à Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), com professores que atuam nesse nível de ensino, nas redes municipal e estadual de ensino das cidades de Ouro Preto e Mariana, MG, buscando promover a alfabetização cartográfica há um público desprovido de tais conhecimentos e que podem potencializar a leitura de mundo por meio das aulas de Geografia. O objetivo principal desta proposta de caráter extensionista foi proporcionar novas possibilidades metodológicas de ensino e de aprendizagem de Geografia para alfabetização cartográfica. Três encontros formativos ocorreram no Laboratório de Práticas Pedagógicas “Hebe Rola”/ICHS/UFOP, em 2016. O quarto e último encontro constituiu o trabalho de campo. Os dados demonstraram que as noções cartográficas podem e devem ser trabalhadas desde os Anos Iniciais da Educação Básica, pois possibilitam identificar e interpretar signos por parte dos alunos.
publishDate 2017
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-02-09T13:15:31Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-02-09T13:15:31Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv PAULO, J. R. de; ENDO, M. A. T. de O.; BERTIN, M. Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica. Revista Conexão UEPG, v. 13, m. 1, p. 120-129, jan./abr. 2017. Disponível em: <http://www.revistas2.uepg.br/index.php/conexao/article/view/9372>. Acesso em: 16 jan. 2018.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9521
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2238-7315
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.13.i1.0009
identifier_str_mv PAULO, J. R. de; ENDO, M. A. T. de O.; BERTIN, M. Contribuições para alfabetização cartográfica nos anos iniciais da Educação Básica. Revista Conexão UEPG, v. 13, m. 1, p. 120-129, jan./abr. 2017. Disponível em: <http://www.revistas2.uepg.br/index.php/conexao/article/view/9372>. Acesso em: 16 jan. 2018.
2238-7315
url http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9521
https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.13.i1.0009
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFOP
instname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
instname_str Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron_str UFOP
institution UFOP
reponame_str Repositório Institucional da UFOP
collection Repositório Institucional da UFOP
bitstream.url.fl_str_mv http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9521/2/license.txt
http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9521/1/ARTIGO_Contribui%c3%a7%c3%b5esAlfabetiza%c3%a7%c3%a3oCartogr%c3%a1fica.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 62604f8d955274beb56c80ce1ee5dcae
adfc9907d3a4797f4eec0c0438b1db98
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ufop.edu.br
_version_ 1801685792651739136