Tecnologia no EJA : uso de multimídia e microcomputador

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Cleonice Fragoso de
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/40777
Resumo: Orientador : Prof. Reginaldo Aparecido de Oliveira
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spelling Almeida, Cleonice Fragoso deUniversidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na EducaçãoOliveira, Reginaldo Aparecido de2021-12-27T22:43:32Z2021-12-27T22:43:32Z2015https://hdl.handle.net/1884/40777Orientador : Prof. Reginaldo Aparecido de OliveiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação.Inclui referências: p. 19-20Resumo: O Ensino da EJA, ou a alfabetização de Jovens e Adultos, tem gerado alguns questionários em relação aos métodos utilizados para se alcançar os objetivos propostos. Este artigo se propõe a uma reflexão quanto à possibilidade de alfabetizar jovens e adultos, auxiliada pelo uso de meios tecnológicos como os microcomputadores. Usando como embasamento teórico considerações de autores como Paulo Freire, Kenski, Oliveira entre outros, que discutem sobre métodos e técnicas de alfabetização entre outros pontos que englobam o tema, acredita-se que educação e tecnologia podem ser parceiras nesse processo de alfabetização. Os encaminhamentos metodológicos foram sustentados por meio de questionários, levados e registrados pelo aplicador. Sendo ouvidos, e tomado nota opiniões de alguns alunos e a professora regente da turma de uma escola do EJA (Educação de Jovens e Adultos) em Foz do Iguaçu-PR. A qual serve de modelo, devido sua estrutura e disposição. Um dos assuntos discutidos, neste artigo, diz respeito à contribuição do uso das tecnologias nesse caso dos microcomputadores para a alfabetização dos alunos. Desta forma, leva-se a proposta de alfabetizar jovens e adultos com o uso de meios digitais como um recurso viável e auxiliar, e, até mesmo necessário, pois além de aprender a ler e a escrever com recursos tradicionais, os alunos teriam a oportunidade de ampliar seus conhecimentos por meio do aperfeiçoamento digital, utilizando dos microcomputadores nesse processo de aprendizagem.1 arquivo (22 p.) : PDF.application/pdfMídias digitaisEducação de jovens e adultosAlfabetização de adultosTecnologia educacionalTecnologia no EJA : uso de multimídia e microcomputadorinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - CLEONICE FRAGOSO DE ALMEIDA.pdfapplication/pdf467116https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/40777/1/R%20-%20E%20-%20CLEONICE%20FRAGOSO%20DE%20ALMEIDA.pdf7bc5b849f661b910439664034044f2abMD51open accessTEXTR - E - CLEONICE FRAGOSO DE ALMEIDA.pdf.txtExtracted Texttext/plain42733https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/40777/2/R%20-%20E%20-%20CLEONICE%20FRAGOSO%20DE%20ALMEIDA.pdf.txt969c85788a6ec74ceecdd7a85027dcb0MD52open accessTHUMBNAILR - E - CLEONICE FRAGOSO DE ALMEIDA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1119https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/40777/3/R%20-%20E%20-%20CLEONICE%20FRAGOSO%20DE%20ALMEIDA.pdf.jpg3783f073a113deb05d8d1ade771e7d51MD53open access1884/407772021-12-27 19:43:32.27open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/40777Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-12-27T22:43:32Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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