Diferentes maneiras de sobreviver à pobreza : a contribuição da escola para a formação cidadã do aluno

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Chagas, Lilian
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/53714
Resumo: Orientadora : Prof.ª Ma. Jasmine Moreira
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spelling Chagas, LilianMoreira, Jasmine, 1973-Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social2021-06-18T17:25:55Z2021-06-18T17:25:55Z2016https://hdl.handle.net/1884/53714Orientadora : Prof.ª Ma. Jasmine MoreiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em cação, Pobreza e Desigualdade SocialInclui referênciasResumo : A pobreza tem se configurado como a realidade de muitos cidadãos brasileiros, sendo decorrente das inúmeras desigualdades reveladas em nossa sociedade. Partindo desta perspectiva, este estudo está pautado em reflexões sobre as diferentes formas que a escola utiliza para auxiliar a sobrevivência dos alunos diante da pobreza. A partir de uma pesquisa bibliográfica, desenvolvida com base em artigos que abordam a temática, livros e consultas à legislação brasileira, buscou-se refletir sobre as medidas que podem ser adotadas pela escola para a formação cidadã de seus alunos, considerando a garantia dos seus direitos sociais. Pode-se considerar que a educação, neste caso, destaca-se como um dos fatores utilizados pelo Estado como meio para desenvolver o almejado desenvolvimento social. Por meio de políticas públicas, a educação está presente no combate à pobreza e seus efeitos da pobreza sobre os indivíduos. Além disso, políticas de transferência de renda, no campo assistencial, vêm agregando-se aos processos educacionais na busca pelo desenvolvimento e transformação social, visando garantir o acesso ao trabalho e demais direitos sociais.1 arquivo (18 p.).application/pdfPobrezaEducaçãoExclusão socialDiferentes maneiras de sobreviver à pobreza : a contribuição da escola para a formação cidadã do alunoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - LILIAN CHAGAS.pdfapplication/pdf316436https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/53714/1/R%20-%20E%20-%20LILIAN%20CHAGAS.pdf31006f73edb657c0e62fec7f885519a8MD51open access1884/537142021-06-18 14:25:56.01open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/53714Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082021-06-18T17:25:56Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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