Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leitão, Fernandino João Pereira
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/102961
Resumo: O presente artigo aborda a disposição do estatuto da carreira docente universitária que obriga o docente em regime integral a dedicar-se exclusivamente a uma única instituição de ensino. O objectivo é analisar a relação entre a política pública formulada e a sua implementação, a luz dos fundamentos da teoria da complexidade de Edgar Morin e das representações sociais de SergeMoscovici. Trata-se de um estudo descritivo com uma abordagem qualitativa associado a reflexão teórica. Os resultados demonstram que a gestão das politicas públicas entre a formulação e a implementação é complexa, porque a sua aplicação é condicionada pelas condições objectivas do contexto sempre dinâmico e cambiante.
id UFRGS-22_bdc8ba25ba7de0830ac0253f33f3f4ed
oai_identifier_str oai:seer.ufrgs.br:article/102961
network_acronym_str UFRGS-22
network_name_str Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
repository_id_str
spelling Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?Dedicação exclusivadocentes universitários.O presente artigo aborda a disposição do estatuto da carreira docente universitária que obriga o docente em regime integral a dedicar-se exclusivamente a uma única instituição de ensino. O objectivo é analisar a relação entre a política pública formulada e a sua implementação, a luz dos fundamentos da teoria da complexidade de Edgar Morin e das representações sociais de SergeMoscovici. Trata-se de um estudo descritivo com uma abordagem qualitativa associado a reflexão teórica. Os resultados demonstram que a gestão das politicas públicas entre a formulação e a implementação é complexa, porque a sua aplicação é condicionada pelas condições objectivas do contexto sempre dinâmico e cambiante.ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação2020-11-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/10296110.21573/vol36n32020.102961REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 36 No. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1128-1152Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 36 Núm. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1128-1152Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36 n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1128-11522447-41931678-166Xreponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/102961/59294Copyright (c) 2020 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAEhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLeitão, Fernandino João Pereira2023-10-31T23:21:14Zoai:seer.ufrgs.br:article/102961Revistahttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpaeONGhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/oaianpaerevista@anpae.org.br2447-41931678-166Xopendoar:2023-10-31T23:21:14Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)false
dc.title.none.fl_str_mv Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
title Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
spellingShingle Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
Leitão, Fernandino João Pereira
Dedicação exclusiva
docentes universitários.
title_short Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
title_full Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
title_fullStr Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
title_full_unstemmed Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
title_sort Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
author Leitão, Fernandino João Pereira
author_facet Leitão, Fernandino João Pereira
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Leitão, Fernandino João Pereira
dc.subject.por.fl_str_mv Dedicação exclusiva
docentes universitários.
topic Dedicação exclusiva
docentes universitários.
description O presente artigo aborda a disposição do estatuto da carreira docente universitária que obriga o docente em regime integral a dedicar-se exclusivamente a uma única instituição de ensino. O objectivo é analisar a relação entre a política pública formulada e a sua implementação, a luz dos fundamentos da teoria da complexidade de Edgar Morin e das representações sociais de SergeMoscovici. Trata-se de um estudo descritivo com uma abordagem qualitativa associado a reflexão teórica. Os resultados demonstram que a gestão das politicas públicas entre a formulação e a implementação é complexa, porque a sua aplicação é condicionada pelas condições objectivas do contexto sempre dinâmico e cambiante.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020-11-12
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/102961
10.21573/vol36n32020.102961
url https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/102961
identifier_str_mv 10.21573/vol36n32020.102961
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/102961/59294
dc.rights.driver.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação
publisher.none.fl_str_mv ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação
dc.source.none.fl_str_mv REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 36 No. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1128-1152
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 36 Núm. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1128-1152
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36 n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1128-1152
2447-4193
1678-166X
reponame:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
instname:Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
instname_str Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
collection Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) - Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
repository.mail.fl_str_mv anpaerevista@anpae.org.br
_version_ 1799766372163518464

Registros relacionados