Criação de jornal na avaliação de aspectos comportamentais ligados à gestão de pessoas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cavedon, Neusa Rolita
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/21309
Resumo: Este artigo procura apresentar uma experiência de avaliação educacional, alinhada com uma lógica específica desenvolvida pelos estudos educacionais, na qual a avaliação deve servir como um feedback para os professores e para as escolas. Essa visão (da avaliação baseada em diagnóstico e formativa) procura desenvolver nos discentes a capacidade de planejar, questionar, criticar, descobrir, criar, comunicar, transformar e conhecer, entre outras possibilidades.
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spelling Cavedon, Neusa Rolita2010-04-28T04:15:55Z20041679-3951http://hdl.handle.net/10183/21309000648412Este artigo procura apresentar uma experiência de avaliação educacional, alinhada com uma lógica específica desenvolvida pelos estudos educacionais, na qual a avaliação deve servir como um feedback para os professores e para as escolas. Essa visão (da avaliação baseada em diagnóstico e formativa) procura desenvolver nos discentes a capacidade de planejar, questionar, criticar, descobrir, criar, comunicar, transformar e conhecer, entre outras possibilidades.The aim of this paper is to present an experience in the educational assessment field. Such experience comes aligned with a specific logic developed by educational studies, according to which assessment should be used as feedback for teachers and schools. This view - of a diagnostic and formative assessment – proposes to develop students’ ability to planning, questioning, criticizing, discovering, creating, communicating, transforming, learning, and others.application/pdfporCadernos EBAPE.BR. Vol. 5, nesp. (jan. 2007), f. 1-5Gestão de pessoasAdministração de recursos humanosEnsino de graduaçãoEnsino-aprendizagemAvaliação educacionalEnsino superior : AvaliaçãoAssessment instrumentDidacticTeachingLearningCriação de jornal na avaliação de aspectos comportamentais ligados à gestão de pessoasinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000648412.pdf000648412.pdfTexto completoapplication/pdf255277http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/21309/1/000648412.pdf8bf10315866e9fdc0280380e0236a591MD51TEXT000648412.pdf.txt000648412.pdf.txtExtracted Texttext/plain64447http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/21309/2/000648412.pdf.txt9fd50abdcc3d5872958a3dfea6e61379MD52THUMBNAIL000648412.pdf.jpg000648412.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1709http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/21309/3/000648412.pdf.jpg051259498cd2f67b5afb97a7ce7e3fadMD5310183/213092018-10-18 07:30:02.183oai:www.lume.ufrgs.br:10183/21309Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-18T10:30:02Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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