Inclusão no serviço público : um olhar do servidor com deficiência

• Autor(a) principal: Lopes, Gabriela Pereira
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/174734
• topic: Serviço público; Gestão de pessoas; Recursos humanos; Inclusão social; Pessoas com deficiência; Inclusion; Public server; People with disabilities

O presente trabalho tem como finalidade compreender a percepção de servidores públicos com deficiência no que tange à inclusão. A partir disto, verificar se é realizado pelo órgão capacitações para as Pessoas com Deficiência- PcD, com a finalidade de qualificá-las e prepará-las para o exercício do cargo, bem, como é a percepção destas sobre a acessibilidade na instituição em que trabalham. Este estudo é de fundamental importância, visto que as Pessoas com Deficiência sempre permaneceram à margem da sociedade, refletindo hoje na sua colocação frente ao mercado de trabalho. O estudo foi realizado por meio de material bibliográfico e de entrevistas semiestruturadas, com servidores com deficiência em uma Instituição Federal de Ensino situada no Estado do Rio Grande do Sul- RS, da Segurança Pública do Estado do RS e da Secretaria da Saúde do Estado do RS, para que se pudessem responder os seguintes questionamentos: como ocorre a inclusão dos servidores com deficiência, a percepção dos servidores com deficiência no processo de inclusão, os critérios do setor de Recursos Humanos para o encaminhamento dos servidores com deficiência e se há ações de capacitação para as equipes de trabalho que têm servidores com deficiência no departamento. Constatou-se que a maioria sente-se bem no ambiente laboral, contudo há barreiras arquitetônicas e atitudinais que precisam ser rompidas nos órgãos públicos analisados. Com este trabalho pretende-se que auxilie o setor de Recursos Humanos, no melhor encaminhamento dos servidores, bem como na criação de ações para que exista uma inclusão plena nas instituições públicas.