Jogo digital : um auxílio no processo de alfabetização

• Autor(a) principal: Pizarro, Estela Maria Belloli
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/95839
• topic: Alfabetização; Jogos pedagógicos; Prática pedagógica; Literacy; Games; Digital

Esta monografia é uma pesquisa qualitativa que objetiva demonstrar a importância dos jogos digitais no processo de alfabetização. Existem inúmeros métodos de alfabetização, onde cada docente busca utilizá-los de maneira que todos ou pelos menos, grande parte de seus alunos saiam do primeiro ano atingindo as expectativas e objetivos propostos. A referida pesquisa, realizada na modalidade de estudo de caso, demonstra ao longo dos capítulos a importância dos jogos digitais como auxilio no processo de alfabetização. Inicialmente, apresenta a definição de alfabetização, pontuando os cinco níveis no processo da aquisição da escrita. Dando continuidade, apresenta uma breve reflexão sobre o impacto que as TICS podem ter nas escolas atualmente, visto que nossos alunos são nativos digitais, acostumados a conviver com as novas tecnologias e fazer uso destas. Para tanto, faz-se necessário que escolas e principalmente professores, repensem sua prática pedagógica, para que possam atender esse novo aluno. Apresenta ainda a importância dos jogos digitais, do lúdico como auxiliares no processo de alfabetização. Apresenta os relatos da experiência com três alunos no laboratório de informática onde utilizamos os jogos digitais como apoio ao processo de aprendizagem.