Memes como ferramenta pedagógica : a irreverência e a criticidade das redes sociais na sala de aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Farias, Leticia Gomes
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/200905
Resumo: Resumo não disponível
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