O saber: uma questão crucial para a institucionalização da Educação Matemática e profissionalização do educador matemático

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Valente, Wagner Rodrigues
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174495
Resumo: Disponível em: http://www.seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2882/2243
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spelling O saber: uma questão crucial para a institucionalização da Educação Matemática e profissionalização do educador matemáticoFormação de professores de matemáticaMatemáticaFormação de professores que ensinam matemáticaSaber profissionalHistória da educação matemáticaDisponível em: http://www.seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2882/2243O texto analisa a matemática na formação de professores. Busca inicialmente fazer um elenco das discussões existentes sobre o assunto. Em seguida, por meio de referências da história da educação, analisa a matemática na formação de professores. Qual matemática deve estar presente na formação profissional docente? Essa questão constitui o foco da análise. Como resultado conclui-se os saberes profissionais constituem base essencial para a institucionalização do campo da Educação Matemática bem como para a profissionalização do educador matemáticoPerspectiva da educação matemática2017-04-05T12:57:49Z2017-04-05T12:57:49Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfVALENTE, Wagner Rodrigues. O Saber: uma questão crucial para a institucionalização da Educação Matemática e profissionalização do educador matemático. Perspectivas da Educação Matemática , v. 9, p. 460-478, 2016.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174495Valente, Wagner Rodriguesporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-04-05T12:57:49Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/174495Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-04-05T12:57:49Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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