O ensino de estudos sociais nas séries iniciais do ensino fundamental: contribuições da perspectiva histórico cultural para uma revisão metodológica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Priscila Ribeiro
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79298
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.
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