Geografia e inclusão escolar: teoria e práticas
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Livro |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167474 |
Resumo: | Livro contendo Prefácio de Helena Copetti Callai, Apresentação e 13 capítulos, além de seção sobre os autores. |
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Geografia e inclusão escolar: teoria e práticasinclusão escolarensino de geografiasujeitos com necessidades especiaisdiversidadedeficiênciaLivro contendo Prefácio de Helena Copetti Callai, Apresentação e 13 capítulos, além de seção sobre os autores.Esta coletânea criteriosamente organizada tem a finalidade de abordar a temática da inclusão escolar no ensino de geografia, e colaborar para a necessária aproximação entre a academia e a escola enquanto entrelaça teorias e práticas. A organização é pautada em três vertentes: nas palestras de convidados que colaboraram na disciplina de Ensino de Geografia e Inclusão Educacional ministrada no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSC (PPGG); nas pesquisas e orientações de dissertações desenvolvidas pela organizadora no âmbito PPGG; nos trabalhos apresentados e discutidos pelos alunos (alguns deles professores na escola pública) nas aulas da pós-graduação.2016-09-16T15:13:14Z2016-09-16T15:13:14Z2016-09-16info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdf978-85-60501-23-6https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167474Diversidades;Nogueira, Ruth Emilia. (Org.)porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-09-17T15:04:19Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/167474Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-09-17T15:04:19Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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