A Legendagem para Surdos e a Janela de Libras como Tradução Audiovisual: uma revisão integrativa de teses e dissertações cearenses no período de 2009 a 2019

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Sarah Maria de
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/223613
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras Libras
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spelling A Legendagem para Surdos e a Janela de Libras como Tradução Audiovisual: uma revisão integrativa de teses e dissertações cearenses no período de 2009 a 2019Estudos da TraduçãoTradução AudiovisualLegendagem para Surdos e EnsurdecidosJanela de LibrasRevisão IntegrativaTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras LibrasEste trabalho consiste em uma revisão integrativa, a qual analisou a produção de teses e dissertações que investigaram a legendagem para surdos e a janela de Libras, no Ceará, entre os anos de 2009 e 2019. Esses trabalhos tratam sobre a tradução audiovisual como forma de acesso para pessoas surdas às produções audiovisuais. A escolha por essa pesquisa partiu da constatação de que a legislação que garante ao público surdo legendas acessíveis e janelas de Libras tem se mostrado cada vez mais criteriosa. Como metodologia, esta pesquisa apresenta a revisão integrativa de literatura, a qual contempla as dissertações e teses produzidas entre os anos de 2009 e 2019 no Estado do Ceará sobre legendagem para surdos e janela de Libras. Esta pesquisa buscou evidenciar um estado da arte, o qual demonstrou que há carência sobretudo de teses que abordem a legendagem para surdos, bem como teses e dissertações que tratem da janela de Libras no período e local investigados. A análise dos dados evidenciou também que os parâmetros de legendagem que asseguram a boa compreensão da mensagem pelo surdo ainda precisam ser mais bem observados.Fortaleza, CESousa, Aline Nunes deUniversidade Federal de Santa CatarinaOliveira, Sarah Maria de2021-05-21T19:02:48Z2021-05-21T19:02:48Z2021-05-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis51f. + 1application/pdfvideo/mp4https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/223613info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2021-05-21T19:02:48Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/223613Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-05-21T19:02:48Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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