Objetos de aprendizagem para o ensino da história: uma busca na Web

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Freitas, Neida Maria Camponogara de
Data de Publicação: 2010
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/864
Resumo: Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2010.
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spelling Objetos de aprendizagem para o ensino da história: uma busca na WebLearning objects for teaching history: A search the webObjetos de aprendizagemRepositórios virtuaisEnsino de históriaArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2010.With new technologies available, the global network of computers, internet, constitutes a new way to manage information, multiplying the communication between people in different environments. Global spaces are linked across borders. In this context, teachers and students recreate the learning environments, using different learning resources. In this work, the purpose is to provide information about Learning Objects (LO), available on the web resources as enhancers in the process of teaching and learning for the teaching of history and for use by teachers in Basic Education. For this study were used as reference some theoretical underpinning to the subject: Moran, Birth, Wiley, Tarouco, Fabre, among other authors who seek different ways to teach and learn from the Information and Communication Technologies (ICT).Com as novas tecnologias disponíveis, a rede mundial de computadores, Internet, constitui-se em uma nova forma de gerir informações, multiplicando a comunicação entre as pessoas em diferentes ambientes. Os espaços globais estão interligados, ultrapassando fronteiras. Nesse contexto, professores e alunos recriam os ambientes de aprendizagem, utilizando diferentes recursos pedagógicos. Neste trabalho, o propósito é apresentar informações sobre os Objetos de Aprendizagem (OA), disponíveis na web como recursos potencializadores no processo de ensinoaprendizagem para o ensino da História e para utilização por professores na Educação Básica. Para este estudo foram utilizados como referência alguns teóricos que fundamentam o assunto: Moran, Nascimento, Wiley, Tarouco, Fabre, entre outros autores que buscam diferentes formas de ensinar e aprender a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).Universidade Federal de Santa MariaCentro de Artes e LetrasMathias, Carmen VieiraFreitas, Neida Maria Camponogara de2015-06-11T15:28:05Z2015-06-11T15:28:05Z2010-08-202010Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/864ark:/26339/0013000014m0cporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2017-06-13T22:52:45Zoai:repositorio.ufsm.br:1/864Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2017-06-13T22:52:45Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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