Um estudo das curvas elementares na geometria analítica proposta didática no ensino médio com Grafeq em uma perspectiva para a Engenharia Civil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aquino, Jedaías Sousa
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/2326
Resumo: As grandes mudanças no mundo globalizado estão cada vez mais obrigando os docentes a procurarem novas formas de lecionar estabelecendo estratégias para prender a atenção dos alunos, motivando-os aos estudos. Uma dessas estratégias que tem surtido efeito é a utilização das mídias tecnológicas em prol do ensino. Desde décadas passadas até agora, já foram desenvolvidos diversos aplicativos e softwares educacionais com o intuito de melhorar o ensino da Matemática. Assim, o presente trabalho tem por objetivo um estudo das curvas elementares na Geometria Analítica em uma perspectiva para a Engenharia Civil utilizando o software GrafEq, visto que muitos alunos entram e saem do Ensino Médio com grandes dificuldades, em se tratando da identificação e aplicação das linhas, curvas e regiões delimitadas por expressões algébricas elementares, gerando um tropeço para o estudo da Geometria Analítica, bem como outras disciplinas afins no Ensino Superior, em cursos como Engenharia Civil e Licenciatura em Matemática. Fora utilizada uma metodologia de cunho exploratório com uma revisão bibliográfica sobre o assunto pertinente, cujo trabalho final culmina em uma proposta didática que pode ser aplicada em turmas de alunos do Ensino Médio.
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Assim, o presente trabalho tem por objetivo um estudo das curvas elementares na Geometria Analítica em uma perspectiva para a Engenharia Civil utilizando o software GrafEq, visto que muitos alunos entram e saem do Ensino Médio com grandes dificuldades, em se tratando da identificação e aplicação das linhas, curvas e regiões delimitadas por expressões algébricas elementares, gerando um tropeço para o estudo da Geometria Analítica, bem como outras disciplinas afins no Ensino Superior, em cursos como Engenharia Civil e Licenciatura em Matemática. Fora utilizada uma metodologia de cunho exploratório com uma revisão bibliográfica sobre o assunto pertinente, cujo trabalho final culmina em uma proposta didática que pode ser aplicada em turmas de alunos do Ensino Médio.The great changes in the globalized world are increasingly forcing teachers to look for new ways to teach, establishing strategies to hold the attention of students to motivate them to study. One of these strategies that has had an effect is the use of technological media in favor of teaching. Since decades past, several applications and educational software have been created in order to improve the teaching of mathematics. Thus, this work aims at a study of elementary curves in Analytical Geometry from a Civil Engineering perspective using GrafEq software, since many students enter and leave high school with great difficulties in dealing with the identification and application of lines, curves and regions delimited by elementary algebraic expressions generating a stumbling block for the study of Analytical Geometry and other related disciplines in Higher Education in courses such as Civil Engineering and Degree in Mathematics. An exploratory methodology was used with a bibliographic review on the pertinent subject, whose final work culminates in a didactic proposal that can be applied in high school students’ classes.application/pdfUniversidade Federal do TocantinsPalmasPrograma de Mestrado Profissional em Matemática - ProfMatBRCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAEngenharia Civil; Geometria Analítica; GrafEq; Softwares Educacionais; Civil Engineering; Analytical Geometry; GrafEq; Educational SoftwaresUm estudo das curvas elementares na geometria analítica proposta didática no ensino médio com Grafeq em uma perspectiva para a Engenharia Civilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALJedaías Sousa Aquino - Dissertação.pdfJedaías Sousa Aquino - Dissertação.pdfapplication/pdf9165828http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2326/1/Jeda%c3%adas%20Sousa%20Aquino%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf18738a8296851dd654b74c01f8829510MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8508http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2326/2/license.txt0a9e77404315487775b2e0c2b887ae47MD52TEXTJedaías Sousa Aquino - Dissertação.pdf.txtJedaías Sousa Aquino - Dissertação.pdf.txtExtracted texttext/plain189046http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2326/3/Jeda%c3%adas%20Sousa%20Aquino%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.txte1cb6ff715c47582d8ddfe792ebf27baMD53THUMBNAILJedaías Sousa Aquino - Dissertação.pdf.jpgJedaías Sousa Aquino - Dissertação.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1271http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2326/4/Jeda%c3%adas%20Sousa%20Aquino%20-%20Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.jpga5543af05c4ce52499a215f0f7968b6aMD5411612/23262021-03-03 03:01:27.431oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2021-03-03T06:01:27Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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