O ensino de arte no contexto escolar: reflexões sobre a 1ª fase do Ensino Fundamental

• Autor(a) principal: Sousa, Brenda Faria Braga de
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/2876
• topic: Ensino de arte; Formação de professores; Prática docente; Educação básica.; Ensino de arte; Formação de professores; Prática docente; Educação básica.

Este estudo tem como tema o ensino de Arte no contexto escolar: reflexões sobre a1ª f ase do ensino fundamental. Na esfera geral buscou-se compreender o ensino de Arte no contexto escolar na 1ª fase do Ensino Fundamental. Especificamente objetivou-se conhecer o percurso histórico do ensino de Artes no Brasil e a inserção dessa disciplina na educação básica; refletir sobre o ensino da Arte e a formação docente e identificar os desafios deste ensino em duas escolas municipais da cidade de Miracema do Tocantins. Para o desenvolvimento metodológico do estudo o caminho se deu em três etapas: iniciou-se com uma pesquisa bibliográfica, depois outra frente de trabalho foi a análise dos documentos, em especial das Unidades escolares e por fim a pesquisa de campo, que aconteceu em duas escolas. Foi aplicado um questionário semiestruturado aos professores que ministram a disciplina de Artes na 1ª fase do Ensino Fundamental. Foi possível concluir que este ensino passa por dificuldades com relação à formação, materiais para o desenvolvimento das aulas, e ainda é possível visualizar empenho por parte de alguns docentes para não prejudicar o ensino das crianças.