N?vel de atividade f?sica e sa?de: uma abordagem descritiva do perfil dos professores da educa??o b?sica
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFVJM |
Texto Completo: | http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2768 |
Resumo: | Mediante a import?ncia da realiza??o de estudos epidemiol?gicos da atividade f?sica para a sa?de coletiva, o objetivo do presente estudo foi analisar o n?vel de atividade f?sica dos professores da educa??o b?sica, conforme par?metros recomendados pela Organiza??o Mundial da Sa?de. O estudo foi dividido em dois artigos cient?ficos: O primeiro, uma revis?o sistem?tica que objetivou compilar informa??es sobre o n?vel de atividade f?sica dos professores da educa??o b?sica no Brasil. A busca se deu nas bases de dados: LILACS, MEDLINE, PubMed, SciELO e SCOPUS, considerando a popula??o e a exposi??o. Ap?s a sele??o, foram inclu?dos no estudo 06 artigos cient?ficos. Dos estudos, 67% foram realizados na regi?o sudeste do Brasil, e os 33,33% restantes foram realizados na regi?o sul. A faixa et?ria m?dia das amostras foi de 41,15 anos, e a vers?o curta do Question?rio Internacional de Atividade F?sica - IPAQ foi utilizada em 66,67% dos estudos. A m?dia de mulheres foi de 79,97%. Verificou-se percentual m?dio de 63,3% de professores ativos fisicamente entre os estudos que utilizaram question?rio como instrumento. Concluiu-se que os instrumentos utilizados na coleta de dados podem interferir significativamente nos resultados. A an?lise indicou que os n?veis de atividade f?sica dos professores da educa??o b?sica no Brasil podem ser maiores quando comparados aos da popula??o brasileira em geral. O segundo, um artigo original com amostra de 79 professores da rede p?blica de educa??o b?sica de um munic?pio do interior do estado de MG. A coleta de dados foi realizada por correio eletr?nico, e utilizou a vers?o curta do IPAQ acrescido de informa??es sociodemogr?ficas, caracter?sticas profissionais e de sa?de, e medidas de peso corporal e altura. A maioria era do sexo feminino (88,6%) com idade m?dia de 41,2 ? 9,2, e 55,6% se declararam pardos. 55,1 % s?o regentes de turma, o restante ministra uma ou mais disciplinas. 43,1% se encontram com sobrepeso e 16,4% est?o em algum grau de obesidade. 64,5 % atingem os n?veis de atividade f?sica recomendados pela OMS, e 67,1% afirmaram ter diminu?do sua pr?tica de atividade f?sica durante a pandemia. Evidenciou-se no grupo estudado, um percentual de fisicamente ativos superior ? m?dia nacional, por?m com alta presen?a de agravos ? sa?de como o excesso de peso, os dist?rbios psiqui?tricos na forma de ansiedade e depress?o e os dist?rbios osteomusculares e articulares. Assim, se faz necess?rio, a realiza??o de mais estudos e a??es de forma a possibilitar melhoria na qualidade de vida deste grupo. |
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Batista, Patr?cia de F?timaMiranda, Lucilene SoaresPires, Ivy Scorzi CazelliDias, Ana Catarina PerezUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Miranda, Lucilene Soares2022-02-16T13:54:49Z2022-02-16T13:54:49Z20212021-12-09BATISTA, Patr?cia de F?tima. N?vel de atividade f?sica e sa?de: uma abordagem descritiva do perfil dos professores da educa??o b?sica. 2021. 101 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Ensino em Sa?de) ? Programa de P?s-gradua??o em Ensino em Sa?de, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2021.http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2768Mediante a import?ncia da realiza??o de estudos epidemiol?gicos da atividade f?sica para a sa?de coletiva, o objetivo do presente estudo foi analisar o n?vel de atividade f?sica dos professores da educa??o b?sica, conforme par?metros recomendados pela Organiza??o Mundial da Sa?de. O estudo foi dividido em dois artigos cient?ficos: O primeiro, uma revis?o sistem?tica que objetivou compilar informa??es sobre o n?vel de atividade f?sica dos professores da educa??o b?sica no Brasil. A busca se deu nas bases de dados: LILACS, MEDLINE, PubMed, SciELO e SCOPUS, considerando a popula??o e a exposi??o. Ap?s a sele??o, foram inclu?dos no estudo 06 artigos cient?ficos. Dos estudos, 67% foram realizados na regi?o sudeste do Brasil, e os 33,33% restantes foram realizados na regi?o sul. A faixa et?ria m?dia das amostras foi de 41,15 anos, e a vers?o curta do Question?rio Internacional de Atividade F?sica - IPAQ foi utilizada em 66,67% dos estudos. A m?dia de mulheres foi de 79,97%. Verificou-se percentual m?dio de 63,3% de professores ativos fisicamente entre os estudos que utilizaram question?rio como instrumento. Concluiu-se que os instrumentos utilizados na coleta de dados podem interferir significativamente nos resultados. 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Evidenciou-se no grupo estudado, um percentual de fisicamente ativos superior ? m?dia nacional, por?m com alta presen?a de agravos ? sa?de como o excesso de peso, os dist?rbios psiqui?tricos na forma de ansiedade e depress?o e os dist?rbios osteomusculares e articulares. Assim, se faz necess?rio, a realiza??o de mais estudos e a??es de forma a possibilitar melhoria na qualidade de vida deste grupo.Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2022-02-16T13:45:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) patricia_fatima_batista.pdf: 6848015 bytes, checksum: 07bbeff2f80f89d170d51cca371d5866 (MD5)Approved for entry into archive by Jos? 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The study was divided into two scientific articles: The first, a systematic review that aimed to compile information about the level of physical activity of basic education teachers in Brazil. The search was made in the LILACS, MEDLINE, PubMed, SciELO, and SCOPUS databases, considering population and exposure. After the selection, 06 scientific articles were included in the study. Of the studies, 67% were conducted in the southeast region of Brazil, and the remaining 33.33% were conducted in the south region. The mean age of the samples was 41.15 years, and the short version of the International Physical Activity Questionnaire - IPAQ was used in 66.67% of the studies. The average number of women was 79.97%. We verified an average percentage of 63.3% of physically active teachers among the studies that used a questionnaire as an instrument. It was concluded that the instruments used in data collection can significantly interfere in the results. The analysis indicated that the physical activity levels of basic education teachers in Brazil may be higher when compared to the Brazilian population in general. The second, an original article with a sample of 79 teachers from the public basic education network of a city in the interior of the state of MG. Data collection was made by electronic mail, and used the short version of IPAQ plus sociodemographic information, professional and health characteristics, and body weight and height measurements. The majority was female (88.6%) with a mean age of 41.2 ? 9.2, and 55.6% declared themselves as brown. 55.1% are class teachers, the rest teach one or more subjects. 43.1% are overweight and 16.4% are in some degree of obesity. 64.5% meet the levels of physical activity recommended by the WHO, and 67.1% said they had decreased their physical activity during the pandemic. It was evident in the group studied that the percentage of physically active people was higher than the national average, but with a high presence of health problems such as overweight, psychiatric disorders in the form of anxiety and depression, and musculoskeletal and joint disorders. Thus, it is necessary to carry out more studies and actions in order to improve the quality of life of this group.porUFVJMA concess?o da licen?a deste item refere-se ao ? termo de autoriza??o impresso assinado pelo autor, assim como na licen?a Creative Commons, com as seguintes condi??es: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publica??o, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus reposit?rios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei n? 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permiss?es assinaladas, para fins de leitura, impress?o e/ou download, a t?tulo de divulga??o da produ??o cient?fica brasileira, e preserva??o, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessN?vel de atividade f?sica e sa?de: uma abordagem descritiva do perfil dos professores da educa??o b?sicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisAtividade f?sicaProfessores da educa??o b?sicaSa?dePhysical activityBasic education teachersHealthreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTEXTpatricia_fatima_batista.pdf.txtpatricia_fatima_batista.pdf.txtExtracted texttext/plain141856http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/2768/6/patricia_fatima_batista.pdf.txt4774422b1b78f8ceb9a71f05982d814eMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Repositório Institucional da UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) |
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