Analisando e comparando métodos e técnicas de ensino de cursos de japonês que utilizam o livro Marugoto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Luna Morena Gomes dos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/23253
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2018.
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spelling Santos, Luna Morena Gomes dosJoko, Alice TamieSANTOS, Luna Morena Gomes dos. Analisando e comparando métodos e técnicas de ensino de cursos de japonês que utilizam o livro Marugoto. 2018. 32 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Língua e Literatura Japonesa)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.http://bdm.unb.br/handle/10483/23253Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2018.Com o avanço da tecnologia, os materiais didáticos que foram usados há muito tempo vão ficando ultrapassados. Por isso, focar nas necessidades do aluno seja um bom caminho a se seguir. Utilizar metodologias propostas por materiais didáticos pode ser uma opção viável, porém para se alcançar resultados ainda melhores, a metodologia não deve ser baseada no conteúdo e sim no aluno. A língua é viva, e vai se modificando com os anos. Logo, novos materiais têm que ser inseridos no meio educacional para uma melhor adequação para alunos e professores. O Marugoto é um livro que o professor pode escolher seguir o curso utilizando concomitantemente os volumes Rikai e o Katsudoo ou pode usar cada um deles de forma independente. A presente pesquisa compara métodos e técnicas utilizadas por professores que atuam em dois cursos de língua japonesa que usam o Marugoto, um seguindo as propostas dos autores do livro e outro utilizando o livro como instrumento de apoio didático. Através das observações das aulas e da análise do Plano de Curso e do Plano de Aula, foi possível concluir que os métodos e as técnicas diferem quando os objetivos a alcançar dos cursos são distintos. Ficou evidente que o objetivo de dar o conteúdo do livro acabou condicionando estratégias de ensino, de um lado e de outro, a utilização do Marugoto como instrumento de apoio possibilitou a construção de um curso com maior participação e interação de alunos com o professor e com os colegas. A pesquisa mostrou que, sendo o aluno o fator principal busca pelo aprendizado, não se pode dar ao livro didático um papel mais importante que o propósito do curso, isto sim que norteia a prática pedagógica.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolinebotelhoteixeira@gmail.com) on 2020-03-02T16:49:54Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_LunaMorenaGomesDosSantos_tcc.pdf: 993672 bytes, checksum: 6e421e9a8ad58858cbf23bb9ba1ab249 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2020-03-03T14:50:17Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_LunaMorenaGomesDosSantos_tcc.pdf: 993672 bytes, checksum: 6e421e9a8ad58858cbf23bb9ba1ab249 (MD5)Made available in DSpace on 2020-03-03T14:50:17Z (GMT). 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The present research compares methods and techniques used by teachers who work in two Japanese language courses that use Marugoto, one following the proposals of the authors of the book and another using the book as an instrument of didactic support. Through the observations of the classes and the analysis of the Course Plan and the Class Plan, it was possible to conclude that the methods and the techniques differ when the objectives to be reached of the courses are different. It was evident that the purpose of giving the content of the book ended up conditioning teaching strategies, on the one hand and the other, the use of Marugoto as a support tool made possible the construction of a course with greater participation and interaction of students with the teacher and with the friends. The research showed that, since the student is the main factor seeking learning, the textbook can not be given a more important role than the purpose of the course, rather it guides the pedagogical practiceLíngua japonesa - estudo e ensinoLivros didáticos - Marugoto - japonêsLíngua estrangeira - aprendizagemAnalisando e comparando métodos e técnicas de ensino de cursos de japonês que utilizam o livro Marugotoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2020-03-03T14:50:17Z2020-03-03T14:50:17Z2018-11-30info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23253/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23253/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23253/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23253/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54ORIGINAL2018_LunaMorenaGomesDosSantos_tcc.pdf2018_LunaMorenaGomesDosSantos_tcc.pdfapplication/pdf993672http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23253/1/2018_LunaMorenaGomesDosSantos_tcc.pdf6e421e9a8ad58858cbf23bb9ba1ab249MD5110483/232532020-03-03 11:50:17.065oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712020-03-03T14:50:17Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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