Considerações sobre o ensino de francês e as novas tecnologias

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Yamamoto, Márcio Issamu
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: E-scrita
Texto Completo: https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RE/article/view/458
Resumo: As Novas Tecnologias – NT - têm descortinado um novo momento na história da humanidade influenciando o ensino de línguas e trazendo vantagens que nenhum outro meio trouxera outrora. Juntamente com os benefícios vieram também os desafios para os docentes em utilizá-las de uma forma criativa e produtiva. O objetivo deste artigo é apresentar o ensino de Francês Língua Estrangeira – FLE –e o uso das Novas Tecnologias considerando-se o ensino das estruturas da língua e o uso das ferramentas que a internet oferece, tais como documentos de áudio e vídeo, sites pedagógicos e chats. Teóricos como Moran (2004) têm abordado o uso das Novas Tecnologias e a educação, contribuindo para a preparação e formação de docentes. O desafio atual é o de preparar alunos autônomos e letrados digitalmente.
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