The writing of Mathematics textbooks in the 1920's: the case of Saverio Cristofaro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Miorim, Maria Ângela Miorim
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Zetetiké (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646708
Resumo: The mathematics' teacher from the Complementary School, attachedto the Normal School of São Paulo, Saverio Cristofaro, published in 1929 hisbook "How to learn Mathematics". On the book's advertisement, The NationalEditor Company – Companhia Editora Nacional - announces that it is the firstwork that contemplates the reform approved by the congregation of the Pedro IISchool in that same year. At the presentation of his book, though it affirms thatthe text is in according to the new reform. The author explains it is the result ofhis personal experiences in fifteen years teaching. In this article, we observe tounderstand the Saverio Cristofaro teacher's position which privileges thepractice in his writing works.
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