Narrativas docentes em diálogo com a contextualização no ensino de química : práticas curriculares em escolas do município de Paulínia/SP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Carlos Augusto da, 1971-
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1620225
Resumo: Orientador: Maria Inês de Freitas Petrucci dos Santos Rosa
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