Uso da impressão tridimensional no ensino e na aprendizagem da Anatomia Humana: Uma revisão integrativa de literatura

• Autor(a) principal: Nascimento, Emerson André Negrão do
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Mendonça, Flávia Silva, Henriques, Antônio Marcos da Silva, Oliveira, Rafael Reis de, Alves, Sofia de Menezes, Dias, Lucas Guimarães, Sosthenes, Márcia Consentino Kronka
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Research, Society and Development
• Texto Completo: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/43270
• topic: Three-Dimensional Printing; Medical Education; Teaching; Anatomy.; Impresión Tridimensional; Educación Médica; Enseñanza; Anatomía.; Impressão tridimensional; Educação Médica; Ensino; Anatomia.

O estudo da Anatomia Humana tem passado por inúmeras mudanças ao longo do tempo. Os métodos tradicionais de ensino, como o estudo em cadáveres, ao apresentarem limitações, encontraram na produção de modelos anatômicos a partir da impressão tridimensional (3D) uma solução inovadora para ser utilizada nas práticas de ensino. Assim, o objetivo do presente estudo foi analisar a possibilidade da aplicação da impressão tridimensional nas áreas de ensino e aprendizagem da Anatomia Humana nas escolas médicas. Realizou-se uma análise descritiva, baseada em revisão integrativa da literatura, em estudos publicados entre 2013 e 2022, utilizando os termos (DeCS/MeSH): “Three-Dimensional Printing”, “Medical Education” e “Anatomy”, aplicado em Inglês e seus correspondentes em Espanhol e Português. A impressão 3D mostrou-se uma importante ferramenta para o estudo da Anatomia Humana, de forma a permitir melhor identificação das estruturas anatômicas nos diferentes Sistemas, propiciando maior retenção, a longo prazo, das informações estudadas e potencializando o aprendizado anatômico, em conjunto com outros materiais impressos e virtuais, peças cadavéricas e realidade virtual aumentada. Ressalta-se a importância de investimento no uso da impressão 3D em abordagens educacionais e exploração das possíveis melhorias na educação médica.