A interação em sala de aula aliada à metodologia do ensino da matemática e da estatística como potencializadora do desenvolvimento integral do educando

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FERREIRA, CLAUDETE CARGNIN
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: DE BARROS, MARTA SILENE FERREIRA, DUARTE, MICHELLE CRISTINA, BRAGUIM, SIMONE DEMEIS
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Uningá (Online)
Texto Completo: https://revista.uninga.br/uninga/article/view/429
Resumo: O presente artigo é resultado das discussões da disciplina de Metodologiado Ensino Superior, ministrada pela professora Doutora Marta Barros, nocurso de Especialização em Estatística Aplicada da Universidade Estadualde Maringá-PR. Procura discutir a importância das interações em sala deaula e a metodologia utilizada pelo professor de matemática e estatística,como potencializadores do desenvolvimento do aluno, preparando-omelhor pa-ra enfrentar os desafios reais da sociedade moderna.
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