A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional Uninter |
Texto Completo: | https://repositorio.uninter.com/handle/1/734 |
Resumo: | O artigo trata em como a psicopedagogia no meio institucional e o contexto atual da educação, onde a inclusão já acontece. Assim, havendo a necessidade de dissertar sobre certos assuntos como: a aquisição da linguagem na criança com autismo. Dessa forma, o psicopedagogo institucional realiza seu trabalho dentro do ambiente escolar, tendo como finalidade orientar os alunos a resolverem seus problemas da vida escolar. Além dos alunos, o psicopedagogo institucional pode orientar pais, professores e funcionários da escola. A psicopedagogia no meio institucional tem como ação a aprendizagem dos alunos frente a escuta , observações e intervenções. dessa forma se faz o questionamento: Como trabalhar a aquisição da linguagem no autista? Nesse sentido, a psicopedagogia é a área que estuda as situações relativas ao não aprender em algumas crianças. Uma área de pesquisa que se interessa com a aprendizagem humana e procura assegurar que todos possam ter condições suficiente para se desenvolver tanto social, cultural, afetivo e cognitivamente. A psicopedagogia que atua na escola é voltada em prol de avanços no processo educativo. Com a inclusão, se faz importante a intervenção psicopedagógica, pois no caso de crianças com autismo que tem dificuldades características do comportamento e na comunicação, se faz presente entender como acontece a aquisição da linguagem para que ocorra intervenções psicopedagógicas. A metodologia utilizada foi de revisão bibliográfica e qualitativa. Sendo feita uma pesquisa no portal da CAPES, por meio de busca sobre o tema., de publicações já existentes, sendo pesquisadas em livros físicos, dissertações de mestrado e monografias on line. |
id |
UNINTER-3_7e0c690e20f03bc769f56efc58fd5282 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uninter.com:1/734 |
network_acronym_str |
UNINTER-3 |
network_name_str |
Repositório Institucional Uninter |
repository_id_str |
|
spelling |
Oliveira, Lindomar da SilvaValle, Andreia Elicker de Oliveira do2022-02-28T12:37:33Z2022-02-28T12:37:33Z2021https://repositorio.uninter.com/handle/1/734O artigo trata em como a psicopedagogia no meio institucional e o contexto atual da educação, onde a inclusão já acontece. Assim, havendo a necessidade de dissertar sobre certos assuntos como: a aquisição da linguagem na criança com autismo. Dessa forma, o psicopedagogo institucional realiza seu trabalho dentro do ambiente escolar, tendo como finalidade orientar os alunos a resolverem seus problemas da vida escolar. Além dos alunos, o psicopedagogo institucional pode orientar pais, professores e funcionários da escola. A psicopedagogia no meio institucional tem como ação a aprendizagem dos alunos frente a escuta , observações e intervenções. dessa forma se faz o questionamento: Como trabalhar a aquisição da linguagem no autista? Nesse sentido, a psicopedagogia é a área que estuda as situações relativas ao não aprender em algumas crianças. Uma área de pesquisa que se interessa com a aprendizagem humana e procura assegurar que todos possam ter condições suficiente para se desenvolver tanto social, cultural, afetivo e cognitivamente. A psicopedagogia que atua na escola é voltada em prol de avanços no processo educativo. Com a inclusão, se faz importante a intervenção psicopedagógica, pois no caso de crianças com autismo que tem dificuldades características do comportamento e na comunicação, se faz presente entender como acontece a aquisição da linguagem para que ocorra intervenções psicopedagógicas. A metodologia utilizada foi de revisão bibliográfica e qualitativa. Sendo feita uma pesquisa no portal da CAPES, por meio de busca sobre o tema., de publicações já existentes, sendo pesquisadas em livros físicos, dissertações de mestrado e monografias on line.application/pdfPsicopedagogo institucionalTranstorno espectro autistaAmbiente educacionalIntervençãoAquisição da linguagemA psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCentro Universitário Internacional UninterEscola de EducaçãoVinhedo - SPPsicopedagogiaGraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional Uninterinstname:Centro Universitário Internacional (UNINTER)instacron:UNINTERORIGINALAPSICO~1.PDFAPSICO~1.PDFapplication/pdf201765https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/1/APSICO~1.PDF0fd4272750ce793509cbcb035938427dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81824https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/2/license.txt2e7759ff8e68ded7b971b4e386cd3852MD52TEXTAPSICO~1.PDF.txtAPSICO~1.PDF.txtExtracted texttext/plain41413https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/3/APSICO~1.PDF.txta2a7c1a22b3e1eefcae021206274484dMD53THUMBNAILAPSICO~1.PDF.jpgAPSICO~1.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1617https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/4/APSICO~1.PDF.jpg6dbf5111277be554a6a4508696673b33MD541/7342022-03-21 20:04:40.134oai:repositorio.uninter.com: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ório Institucionalhttps://repositorio.uninter.com/oai/requestopendoar:2022-03-21T23:04:40falseRepositório Institucionalhttps://repositorio.uninter.com/oai/requestopendoar:2022-03-21T23:04:40Repositório Institucional Uninter - Centro Universitário Internacional (UNINTER)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem |
title |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem |
spellingShingle |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem Oliveira, Lindomar da Silva Psicopedagogo institucional Transtorno espectro autista Ambiente educacional Intervenção Aquisição da linguagem |
title_short |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem |
title_full |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem |
title_fullStr |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem |
title_full_unstemmed |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem |
title_sort |
A psicopedagogia e o atendimento educacional do autista na aquisição da linguagem |
author |
Oliveira, Lindomar da Silva |
author_facet |
Oliveira, Lindomar da Silva |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Oliveira, Lindomar da Silva |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Valle, Andreia Elicker de Oliveira do |
contributor_str_mv |
Valle, Andreia Elicker de Oliveira do |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Psicopedagogo institucional Transtorno espectro autista Ambiente educacional Intervenção Aquisição da linguagem |
topic |
Psicopedagogo institucional Transtorno espectro autista Ambiente educacional Intervenção Aquisição da linguagem |
description |
O artigo trata em como a psicopedagogia no meio institucional e o contexto atual da educação, onde a inclusão já acontece. Assim, havendo a necessidade de dissertar sobre certos assuntos como: a aquisição da linguagem na criança com autismo. Dessa forma, o psicopedagogo institucional realiza seu trabalho dentro do ambiente escolar, tendo como finalidade orientar os alunos a resolverem seus problemas da vida escolar. Além dos alunos, o psicopedagogo institucional pode orientar pais, professores e funcionários da escola. A psicopedagogia no meio institucional tem como ação a aprendizagem dos alunos frente a escuta , observações e intervenções. dessa forma se faz o questionamento: Como trabalhar a aquisição da linguagem no autista? Nesse sentido, a psicopedagogia é a área que estuda as situações relativas ao não aprender em algumas crianças. Uma área de pesquisa que se interessa com a aprendizagem humana e procura assegurar que todos possam ter condições suficiente para se desenvolver tanto social, cultural, afetivo e cognitivamente. A psicopedagogia que atua na escola é voltada em prol de avanços no processo educativo. Com a inclusão, se faz importante a intervenção psicopedagógica, pois no caso de crianças com autismo que tem dificuldades características do comportamento e na comunicação, se faz presente entender como acontece a aquisição da linguagem para que ocorra intervenções psicopedagógicas. A metodologia utilizada foi de revisão bibliográfica e qualitativa. Sendo feita uma pesquisa no portal da CAPES, por meio de busca sobre o tema., de publicações já existentes, sendo pesquisadas em livros físicos, dissertações de mestrado e monografias on line. |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2022-02-28T12:37:33Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2022-02-28T12:37:33Z |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.uninter.com/handle/1/734 |
url |
https://repositorio.uninter.com/handle/1/734 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional Uninter instname:Centro Universitário Internacional (UNINTER) instacron:UNINTER |
instname_str |
Centro Universitário Internacional (UNINTER) |
instacron_str |
UNINTER |
institution |
UNINTER |
reponame_str |
Repositório Institucional Uninter |
collection |
Repositório Institucional Uninter |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/1/APSICO~1.PDF https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/2/license.txt https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/3/APSICO~1.PDF.txt https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/734/4/APSICO~1.PDF.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
0fd4272750ce793509cbcb035938427d 2e7759ff8e68ded7b971b4e386cd3852 a2a7c1a22b3e1eefcae021206274484d 6dbf5111277be554a6a4508696673b33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional Uninter - Centro Universitário Internacional (UNINTER) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1809270231102652416 |